На первую страницу сервера "Русское Воскресение"
Разделы обозрения:

Колонка комментатора

Информация

Статьи

Интервью

Правило веры
Православное миросозерцание

Богословие, святоотеческое наследие

Подвижники благочестия

Галерея
Виктор ГРИЦЮК

Георгий КОЛОСОВ

Православное воинство
Дух воинский

Публицистика

Церковь и армия

Библиотека

Национальная идея

Лица России

Родная школа

История

Экономика и промышленность
Библиотека промышленно- экономических знаний

Русская Голгофа
Мученики и исповедники

Тайна беззакония

Славянское братство

Православная ойкумена
Мир Православия

Литературная страница
Проза
, Поэзия, Критика,
Библиотека
, Раритет

Архитектура

Православные обители


Проекты портала:

Русская ГОСУДАРСТВЕННОСТЬ
Становление

Государствоустроение

Либеральная смута

Правосознание

Возрождение

Союз писателей России
Новости, объявления

Проза

Поэзия

Вести с мест

Рассылка
Почтовая рассылка портала

Песни русского воскресения
Музыка

Поэзия

Храмы
Святой Руси

Фотогалерея

Патриарх
Святейший Патриарх Московский и всея Руси Алексий II

Игорь Шафаревич
Персональная страница

Валерий Ганичев
Персональная страница

Владимир Солоухин
Страница памяти

Вадим Кожинов
Страница памяти

Иконы
Преподобного
Андрея Рублева


Дружественные проекты:

Христианство.Ру
каталог православных ресурсов

Русская беседа
Православный форум


Родная школа  
Версия для печати

Мы встретились радостно, с песней, с любовью...

Итоги ХVI Международного литературно-художественного конкурса для детей и юношества «Гренадеры, вперед!»

В свое время Святейший Патриарх Московский и всея Руси Кирилл, обращаясь к нашим лауреатам, сказал, что важно проводить конкурсы для создания духовной красоты, которая рождается и в результате Божьего дара, и в результате усердных трудов, что нужно, чтобы выигрыш одного участника не вызывал зависть у других. Эти слова Первосвятителя определили суть нашего конкурса.

В октябре 2004 г. Союз писателей России и Всемирный Русский Народный Собор объявили Всероссийский литературно-художественный конкурс для детей и юношества «Гренадеры, вперед!», посвященный предстоящему 60-летию Великой Победы. Детские и юношеские программы Всемирного Русского Народного Собора естественным образом можно назвать приоритетными в его деятельности. Ведь дети и молодежь это самое важное звено в связи времен, которую мы все хотим сохранить. Это начинание было активно поддержано Русской Православной Церковью, Советом Федерации и Государственной Думой ФС РФ, Министерством обороны, Министерствами образования и науки, редакцией Всероссийского детского журнала «О Русская земля», Центром Федора Ушакова. 

Шестнадцать лет назад мы начинали наш детско-юношеский литературно-художественный конкурс с полутора тысяч работ из 25 регионов. Спустя годы наш конкурс стал международным, в нем участвуют ребята из ближнего и дальнего зарубежья и 72 регионов нашей страны. В этом году мы получили 12000 работ.

Мы поставили задачу не устраивать соревнование, а создать общность молодых людей, которые хотели бы узнать свою страну, почувствовать себя частью великого народа и понять, что людей с такими взглядами и убеждениями в нашей стране много. Отсюда выросло наше международное движение ушаковцев, в честь святого праведного воина Феодора Ушакова, ныне успешно работающее во многих регионах нашей страны, на постсоветском пространстве и в русском зарубежье. Дети и молодежь из самых разных мест знакомятся и дружат, учатся друг у друга.

За всю историю проведения конкурса мы получили более 150 тысяч работ со всех городов и весей России, от Камчатки до Калининграда, от Архангельска до Краснодара!

В 2020 году завершился XVI Международный литературно-художественный конкурс для детей и юношества «Гренадеры, вперед!» «Моя Родина самая лучшая и красивая самая».

Конкурс посвящен славным страницам Истории Государства Российского, победам народов России и величию народного подвига во все века русской истории, вершинам духовной культуры нашего Отечества.

В чем мы видим его задачу? Как бы так ёмко и определённо сказать? Может быть в том, чтобы наши дети всегда писали слова «Родина», «Отечество» и «Бог» с большой буквы. Да, пожалуй, так! И чтобы история нашего Отечества была наполнена для них героями и святыми, а не предателями и падшими персонажами. Да и что может быть интереснее познания своей Родины в полноте ее красоты и славы?..

К сожалению, за все эти годы мы впервые, из-за пандемии, собираем ребят в режиме онлайн. Это совершенно новая форма для нас, но мы не могли обмануть ожидание детей и  мы собрали победителей от Приморья и Алтая, Северной Осетии и Урала, до Краснодарского края, Мордовии, Украины, Курска, Волгограда,  Донбасса, Кузбасса, Перми, Новосибирска, Сарова, Калининграда, Германии, Узбекистана... Своеобразная онлайн конференция прошла у нас через работы и мысли наших участников.

 

«Патриотизм есть любовь ко благу и славе отечества

и желание способствовать им во всех отношениях.

Он требует рассуждения…»

Н.М. Карамзин

 

 «Вера, воспитание и язык суть самые сильнейшие средства к возбуждению и укоренению в нас любви к Отечеству, которая ведет к силе, твердости, устройству и благополучию.

А.С. Шишков

 

«Всеблагое Провидение не оставит Россию в этом печальном и гибельном состоянии.

Оно праведно наказует и ведет к возрождению».

Святой праведный Иоанн Кронштадтский

 

Эти слова Карамзина, Шишкова и Иоанна Кронштадского во всей полноте раскрыты в работе сегодняшних лауреатов.

Итак, открывается церемония награждения ГИМНОМ ГРЕНАДЕРОВ.

 

Ребят приветствуют:

ИВАНОВ Николай Федорович, председатель Союза писателей России

КЛИМЕНТ, Митрополит Калужский и Боровский, председатель Издательского совета РПЦ МП

НОЖКИН Михаил Иванович, поэт, народный артист России, лауреат Государственной премии России

ШЕНДРИК Владимир Георгиевич, Герой России, заслуженный штурман-испытатель

ВОТИНЦЕВ Игорь Викторович, Герой России, заслуженный летчик-испытатель,

СТРИЖЕНОВА Екатерина Владимировна, заслуженная артистка России,

ПЕТРОВА Татьяна Юрьевна, народная артистка Башкирии, заслуженная артистка России

НАЗАРОВ Юрий Владимирович, народный артист России

НЕЧИТАЙЛО Полина, артист Театра на Таганке, писатель,

ГОЛУБОВИЧ Михаил Васильевич, Народный артист Украины,

Сергей Котькало, писатель,

Марина Ганичева, главный редактор журнала «О Русская земля»

 

Затем начинается торжественная церемония награждения победителей XVI Международного литературно-художественного конкурса для детей и юношества «Гренадеры, вперед!» «Моя Родина самая лучшая и красивая самая».

Сегодня мы представляем ребят-победителей и их работы.

 

1 номинация «Слово о русской земле, ее традициях и героях»

Форма участия: индивидуальная

Рассказы и сочинения о красоте и святости русской земли, о связи времен, о героях Отечества всех времен, о героях духа, святых нашего Отечества.

Темы: «Да ведают потомки православных Земли родной минувшую судьбу»; «Я землю сохраню и передам потомкам»; «Открывая тайны своей земли»; «Связь времен»; «О, Русская земля – земля героев»; «За други своя», «Пророки моей земли»; «Герои духа моего родного края»; «Узнаю Отечество святое…»; «Святые подвижники земли Русской», «Славянское единство и защита Святой Руси»; «Мы – русские! Какой восторг! (А.В. Суворов)»; «Культура – есть память» «Высший подвиг в терпенье, любви и мольбе…»; «Есть у подвига крылья»; «А я В Россию, домой хочу» (М.И. Ножкин); «В жизни всегда есть место подвигам». Фантастические рассказы на тему: «Моя Родина будет такою»; «Сохраним Русь и передадим потомкам»; «У нас на всех одна планета…»; «Человек отвечает за жизнь на земле…»; «Живу в гармонии с природой», «Как нам обустроить Россию…»

Для детей младшего возраста: Сказки о победе Добра над Злом, фантастические рассказы о будущем «Просто я работаю волшебником», былины, «Я – правнук Ильи Муромца», рассказы «Наши деды – славные победы», «Кто мой любимый герой русской истории?», «Я хочу быть похожим на…», «Мой дедушка(бабушка) рассказывает…»

 

1. Сулейманова Гульжахон Сулейман-кизи. «Душа Земли и совесть мира – Россия милая моя», Бухарский государственный университет, 3 курс, Узбекистан.

 

Для меня Россия не просто держава с древней историей и вековыми традициями, но и страна, величие деяний которой на планете, мощь духа и страстный напор в реализации позитивных целей и решении актуальных задач, объединяющую и миротворческую роль в политике, важность её вкачестве надёжного потенциального партнёра в экономике не заметить нельзя. Она пролагает особый путь развития в ряду других государств, её достижения и успехи имеют вселенски притягательное и важное значение, влияя на жизнь всего человечества. Устремлённая всегда вперёд и вверх, Россия смело и прямо движется по пути демократии и справедливости и во многом является первой и главной. Освоение Арктики и космических далей, прорывы в медицине и выдающиеся военные победы, гениальные научные открытия и достижения в искусстве, прогресс в промышленности и сельском хозяйстве делают Россию страной, на которую ориентируются и другие народы и государства. Она привыкла делиться всем тем, что имеет хорошего сама, и, причём, в отличие от других, делает это безвозмездно: прощает миллионные долги странам, содействует переселению соотечественников, принимает на учёбу десятки тысяч абитуриентов из ближнего и дальнего зарубежья, защищает суверенитет других государств, борясь с терроризмом. Верю, что Россия и дальше представит миру людей великих, чей талант и титанический напряжённый труд будет посвящён всему человечеству и станет честью и совестью третьего тысячелетия.

Россия сумела сохранить как свои ценности, так и задала тон в формировании новых культурных традиций на мировом уровне. Новый нравственный и духовный опыт человечества был бы невозможен без реализма А.С.Пушкина, гуманизма Ф.М.Достоевского, демократизма Н.À. Некрасова и служения своему народу всех представителей искусства: художников и композиторов, режиссёров и архитекторов, чьё творчество помогает расставить верные нравственные ориентиры, задуматься о противоречиях прогресса. В живописи, музыке, литературе, театре – каждая фамилия и каждое имя – целая эпоха, гениальность и титанический напряжённый труд во имя и во славу Человека с идеей неприятия любого всемерного и всемирного зла, со взлётами к космическим высотам могучих мыслей и чувств. Это сила богатырского духа, свойственный только русскому человеку тонкий интеллектуальный юмор, умение прощать и ценить более всего правду, любовь к Родине, умение отдавать жизнь за други своя.

А ещё для меня Россия – это чудеса деревянного зодчества, памятники архитектуры Севера, и изумительные дворцы в Царском Селе, и радужные фонтаны Павловского дворца. Это и удивительные ремёсла: палехские шкатулки, сказочная красота и богатое разнообразие хохломской росписи, единственный в своём роде павловский платок и дымковская игрушка. Это и традиционное чаепитие с тульским самоваром и тульским пряником. Это и расписные матрёшки, и жостовские подносы, и ажурные вологодские кружева. Такого в мире нет нигде! Умельцев на Руси хватало всегда, да и современная Россия может по праву гордиться талантливым народом, способным создавать такую красоту, радующую глаз и душу.

Россия и страна уникальных гастрономических традиций, главными достоинствами ее кухни являются простота, польза и отменный вкус. Русский народ очень гостеприимный, хлебосольный, готовый «устроить пир на весь мир». И не только во время торжеств и праздников, но и в тяжёлые времена делится по-братски с теми, кому приходится трудно.

Россия для меня – это ещё и русский характер. Об этом – моё стихотворение:

Живёт на свете русский – словно факел!

Рождая в душах верный свет добра,

Горяч он в спорах и тому опасен,

Кто совесть прячет в закоулках зла.

 

Всегда правдив, радушен и надёжен,

И с совестью в ладу, скажу я вам,

Он небесами мужеством отмечен:

Врагам всем знает цену и друзьям.

 

И космос для него не хаос:

Посыл к Вселенной, как благую весть, —

Из звёзд Гагариным составленный автограф

Любой землянин сердцем рад прочесть.

 

Он Богу душу дарит, сердце — даме,

А долг и жизнь — Отечеству сполна.

Честь — никому, то мужеству – оправа,

И силе духа – кровная сестра.

 

Судьба у русского как песня:

В ней боль потерь и страсть побед,

Как гимн любви к стране родимой,

К Отчизне, что прекрасней нет.

 

Россия достойно, тактично и мудро продолжает выполнять миссию страны не ведомой, а ведущей. И как бы ей ни мешали, она целеустремлённо и честно выполняет взятые на себя обязательства. Её поступь по земному шару красива и уверенна, а русский великий язык продолжает объединять всех прогрессивных людей в Русский мир, делая нас соотечественниками и единомышленниками, людьми, для которых дорога благородная и никогда не предающая друзей Россия. Для меня она ассоциируется с оркестром, исполнившим за тысячелетнюю историю разные произведения: драматически взволнованные и камерно-задушевные, трагические и модернистски вызывающие. Однако это всегда музыка, волнующая души, искренняя и страстная. Главная тема, пусть и в разных вариациях, звучит в исполнении России по всему свету всегда неизменно чётко, ясно и жизнеутверждающе – это тема любви и мира, которая понятна каждому землянину. Пусть эта музыка звучит вечно, не прерываясь никогда, соединяя цивилизации и эпохи, нации и народы.

Спасибо тебе, Россия, что ты была, есть и будешь, что ты показываешь людям свет в конце тоннеля, что ты миришь, оберегаешь, лечишь и вразумляешь. Не похожая ни на кого, ты продолжаешь свой путь впереди планеты всей в грядущее, где тебе ещё предстоит исполнить самое гениальное своё творение! Лёгкого и счастливого тебе пути вперёд, в наше общее будущее!

 

1. Чернуцкая Анастасия, «Слово о подвигах героев Отечества, всех времен, оставшихся в памяти народной на века», рук. Чернуцкая Л.А., МБОУ  СОШ № 1, Пригородный район,  ст. Архонская, РСО-Алания.

 

3. Зацепилина Светлана. Поэт и воин из Чернавы. Рук. Гулидова Т.М., МБОУ СОШ с. Чернава, Липецкая обл.       

 

Фронтовые поэты,

С напором свинцового шквала

Ваши жизни судьба,

Ваши жизни война рифмовала.

М. Сергеева

 

Всё дальше уходят в прошлое тяжёлые годы Великой Отечественной войны… Прошло уже 75 лет с тех пор, как фашистская Германия была повержена. Великая Отечественная война - одна из самых кровопролитных войн в истории человечества, о которой нельзя забывать. Неважно, сколько лет прошло. Трагедия навсегда останется трагедией в любое время.

Война и поэзия… Казалось бы, нет более противоречивых понятий. Но вопреки поговорке: «Когда говорят пушки, музы молчат», – в годы войны музы не молчали. От первого до последнего дня войны не умолкал голос поэтов. И пушечная канонада не могла заглушить его. Слово на войне звучало как никогда весомо. Потрясения войны родили целое поколение молодых поэтов, которое потом назвали фронтовым. В первые дни сражений большинство их уехало на фронт – в качестве солдат, офицеров, военных корреспондентов. Таким военным поэтом-песенником был и наш земляк – Павел Николаевич Шубин,о котором я хочу рассказать.

Поэт – солдат, поэт – военный корреспондент, Павел Шубин - свидетель и прямой участник событий на фронте. Павел Николаевич является безмерной гордостью наших земляков – чернавцев.

Родился Павел Шубинв селе Чернава Елецкого уезда Орловской губернии (теперь это Липецкая область Измалковский район) в семье слесаря писчебумажной фабрики. В пятнадцать лет Павел переехал из родного села Чернава в Ленинград. Начал работать слесарем, поступил в конструкторский техникум. И как-то сами собой, без напряжения, стали рождаться у Павла стихи. Он понял, что свою жизнь отныне свяжет с литературой. Стал студентом филологического факультета Ленинградского педагогического института имени Герцена.

И тут – Великая Отечественная война. Павел Шубин работал во фронтовой печати на Волховском и Карельском фронтах, затем на Первом Дальневосточном, преодолел «просторы, пропахшие гарью, у стен Ленинграда, в снегах Заполярья, на дымных маньчжурских полях». И хотя ему по должности было запрещено принимать участие в боевых действиях, но Павел Шубин пренебрегал этим запретом. Так, зимой1942 года с конным корпусом генерала Гусева прошёл по тылам немцев до Любани, а весной 1943-го бился у Мясного Бора, сражался за Кириши.

…Все, кому не приходилось…все, кому фашиста-вора

биться насмерть в зыбунах, не пришлось за горло брать

где зима в огонь рядилась у того ль Мясного Бора,

на Синявинских холмах, где пришлось нам умирать,

кровью-ягодой катилась где болотные озера

в почерневший снежный прах…мертвецы гатили в гать…

(стихотворение «Солдат»)

Павел Шубин делал многое для того, чтобы прославить мастеров артогня, доблесть, мужество и отвагу артиллеристов фронта.

…Как зовут его – не знаю.

Только знаю, что при нём

Трёхлинейка нарезная,

да гранаты за ремнём,

Да «катюша» заказная:

трут с огнивом и кремнём…

Командование старалось беречь поэта, но Шубин не раз ходил в атаку вместе с солдатами. Более того, он решил раз и навсегда получить разрешение на участие в боях.Был такой случай: во время прорыва ленинградской блокады Шубин пошел в атаку вместе с солдатами. Когда его спросил командир, почему он поступил не по Уставу, Павел Николаевич ответил: «Не мог же я идти назад, когда все побежали вперед!»И больше Павла Николаевича за самовольное участие в боях никто не отчитывал. Именно в этот период сталиизвестны его стихи «Атака», «Верность», «Полмига», «Разведчик», «Битва на Дону»,«Мы устоим» и многие другие.

На передовой линии огня стихи и песни были нужны, как воздух, они поднимали боевой дух солдат. Стихи, частушки, сатира у Павла Шубина рождались почти каждый день. В окопах, на коленях и пеньках. По вечерам он читал их однополчанам. Муза поэзии оберегала и очищала души бойцов.

Особенно полюбились бойцам «Волховская застольная» и «Полмига».

Где еще в поэзии военных лет вы так ощутите чувства бойца, ползущего к вражескому дзоту?

…Мне б только вот эту гранату,

Злорадно поставив на взвод,

Всадить ее, врезать, как надо,

В четырежды проклятый дзот,

Чтоб стало в нем пусто и тихо,

Чтоб пылью осел он в траву!

...Прожить бы мне эти полмига,

А там я сто лет проживу!

Эти строки родились осенью 1943 года под станцией Мга. Здесь фашисты создали оборону из многочисленных дзотов. А Павел Николаевич в это время находился в 165-й стрелковой дивизии истал свидетелем подвига трёх бойцов. Солдаты втроём уничтожили сразу несколько дзотов, не потратив ни одной лишней гранаты.

Командиры полков не знали, чем таким героическим ещё прогреметь, чтобы «заманить» Павла Шубина в своё расположение. Артистичный и остроумный военкор мог в считанные минуты отвлечь измученных бойцов от горьких мыслей. В стихах поэта была твердая вера в победу:

«Да будет так! Мы победим.

Погибнет враг!

Мы так хотим.

И вновь взойдет цветений дым

Над садом молодым…»(«Скворешня»)

Особых слов заслуживает шубинская «Волховская застольная», которая была в полной мере солдатской. Известен эпизод, как во время выступления перед бойцами на фронте Шубин стал читать свою «застольную», а один старшина упрекнул егоза то, что «товарищ военкор» вместо своих стихов исполняет народные песни. Шубин засмеялся, а потом посерьезнел и сердечно поблагодарил строгого слушателя. Многие строки, написанные во время войны, становились песнями. Так случилось и с этим стихотворением Павла Шубина. Песня «Волховская застольная»стала Гимном двух фронтов – Волховского и Ленинградского. Любимая всеми бойцами фронта, от солдата до генерала.

…Редко, друзья, нам встречаться приходится,

Но, уж когда довелось,

– Вспомним, что было, и выпьем, как водится

Как на Руси повелось.

Выпьем за тех, кто командовал ротами

Кто умирал на снегу,

Кто в Ленинград, пробирался болотами,

Горло ломая врагу…

Такие стихи, ставшие народной песней, мог написать лишь кровь от крови, плоть от плоти истинно народный поэт.

Поэт-фронтовик всегда верил в армию, в народ,победу. Павел Николаевич сражался за Родину сам с автоматом и пером в руках и с уважением относился к солдатам, рядом с которыми воевал и о ком писал стихи. Чувство Родины – в каждом слове и в каждом произведении поэта.

… На доты фашистов атакою русской…

Ударили наши полки…(«Волховцы»)

О начале Новгородско – Лужской операции поэт заверял волховского солдата:

…Мы, видавшие смерть на Волхове,

Прокаленные до седин,

Побываем в зверином логове

С боку на бок качнем Берлин!

И когда он шатнется в пламени,

Озаряя ночную тьму,

Алый свет боевого знамени

Осенит нас в его дыму…

(«На Волховских рубежах»)

Волховские фронтовики негласно избрали нашего землякасвоим главным поэтом за то, что он до самой глубины сумел постичь души солдати воспел неимоверно тяжелый их ратный труд.

Заканчивая войну на Дальневосточном фронте летом 1945 года, ПавелШубинсочинил на мелодию старинного русского вальса композитораИльи Шатрова «На сопках Маньчжурии» песню, ставшуюпопулярной среди воинов, сражавшихся на Дальнем Востоке. Их подкупал лирический характер слов этой песни, созвучный их заветным думам:

…Меркнет костёр,

Сопки накрыл туман,

Лёгкие звуки старого вальса

Тихо ведёт баян.

 

Отгремела война… Фронтовик Шубин, награждённый Орденами Отечественной войны 2-й степени и Красной Звезды и многочисленными медалями, вернулся домой. Война догнала поэта… В одночасье остановилось сердце, когда 37-летний Павел присел на скамейку в тихом московском дворике…

На родине Павла Николаевича, в селе Чернава, создан музей, установлен памятник поэту, ежегодно проводятся Шубинские литературные встречи. Именно на Липецкой земле Павел Шубин обрел свою звонкую лиру, прошел с ней через суровые испытания войны, на которой он в полной мере познал, сколь безжалостна она и чудовищно жестока, пережил и прочувствовал всё трепетным сердцем своим. И лира его звучала светло и призывно, наполняя сердца воинов и святой ненавистью к врагу, и мужеством, и отвагой, заставляя их и радоваться, и грустить, без чего не может жить человек.

Его стихи врачевали душевные раны солдат. Сегодня они являются историческим документом грозного лихолетья. Учат преодолевать любые трудности, воспитывают главное в человеке – любовь к Родине.

Наша священная обязанность – сберечь правду о самой страшной войне, о великом подвиге народа.

 

…Встанем и чокнемся кружками стоя мы,

Братство друзей боевых,

Выпьем за мужество павших героями,

Выпьем за встречу живых…»

 

4. Кикин Олег. 11 кл. «Праведник наших дней. Архимандрит Серафим (Тяпочкин)». Рук. Симонова Е.В., МБОУ «Кустовская СОШ Яковлевского городского округа» Белгородской области.

 

Это рассказ о том явлении святости, которое до конца нами пока не познано и не понято, но которое происходило на этой земле, земле Святого Белогорья. Оно было засвидетельствовано многими учениками и последователями этого знаменитого старца, к которому притекали и продолжают притекать почитатели со всех концов России.

Архимандрит Серафим (Тяпочкин) родился 1\14 августа 1894 года в уездном городе Новый Двор Варшавской губернии. Благочестивые родители нарекли его Димитрием в честь святого великомученика Димитрия Солунского. С раннего детства Димитрий тяготел к духовной жизни и мечтал стать священнослужителем. Вскоре Димитрий был принят в духовное училище. Затем он блестяще окончил Холмскую духовную семинарию и поступил в Московскую духовную академию. В 1920 году Димитрий обвенчался с Антониной Викторовной, учительницей математики. А в октябре того же года он был рукоположен во пресвитера епископом Евлампием. С 1921 по 1936 годы он служил в Днепропетровской области. За время службы он активно боролся с обновленцами и раскольниками, отстаивая чистоту Православия.

В 1933 году Димитрий овдовел. Его супруга умерла от туберкулеза. В 1941 году он был арестован и приговорен к десяти годам лишения свободы. Так гонители Церкви стремились избавиться от любимого народом пастыря. Одному Богу известно, что пришлось испытать батюшке за эти годы, но и там, в неволе, он остался верным служителем Христовым.

После освобождения отец Димитрий в Патриархии встретился с епископом Курским и Белгородским Леонидом, и тот пригласил его служить в своей епархии. Здесь наконец осуществилась мечта юности отца Димитрия. От владыки Леонида он принял постриг в монахи с именем Серафим в честь преподобного Серафима Саровского, которого он любил и почитал с самого детства. В октябре 1961 года отец Серафим начал свое служение в Свято-Никольском храме поселка Ракитное Белгородской области. Здесь в полноте раскрылись благодатные дары мудрого старца. С первых дней его пребывания на новом месте к нему потянулись многочисленные почитатели и духовные дети. Число их непрестанно росло.

Все, кто имел личное общение с отцом Серафимом, утверждали, что он как бы «не от мира сего». Он стремился жить небесными радостями, всячески избегая земных. Ни телевизора, ни приемника отец Серафим не имел. Светской литературы он не читал. В пище был исключительно воздержан. Лицо отца Серафима было худым, изможденным, прорезанным глубокими морщинами. Казалось, что на нем лежала печать усталости. Он не был словоохотлив, а если и говорил, то мало, тихо и спокойно. Беседовал только о духовном, и даже по вопросам христианской догматики, мистики и аскетики беседы с ним были довольно краткими.

Проповеди его по содержанию на первый взгляд мало чем отличались от тех, что можно услышать от каждого священника, но его слово было исполнено духом и силой. Речь его была тихой и ровной, каждое слово исходило как будто из сердца. Проповедуя, отец Серафим часто плакал. Это были слезы сокрушения о грехах, слезы человека, осознающего свое недостоинство перед Святостью Божией. Он словно раскрывал свою душу глубоко верующего человека. Многие, слушающие проповедь отца Серафима, тоже плакали.

Большинством прихожан Свято-Никольского храма поселка Ракитное в период служения отца Серафима были приезжие из разных городов, на средства которых преображался храм. Когда батюшка начал здесь свое служение, это был заброшенный и запустелый храм с темными окнами и потресканым старым полом. За 20 лет все переменилось до неузнаваемости. Великолепный золоченый иконостас, прекрасные настенные росписи, красивая утварь – все это свидетельствовало о высоком благочестии настоятеля.

Существует множество свидетелей, подтверждающих факты чудесных исцелений по святым молитвам отца Серафима. Но более всего запомнилась всем его любовь, которая позволяла батюшке видеть всего человека насквозь – с его нуждами, скорбями и грехами. Он давал всем предельно ясные и спасительные советы. И если человек находил в себе силы следовать этим советам, дела его почти сразу же начинали поправляться. Есть десятки и сотни фактов и свидетельств того, как по молитвам отца Серафима и при жизни его и после его смерти, люди вновь обретали себя, восставали из пепла, исцелялись, иногда на глазах, иногда через месяцы или годы. Многие неразрешимые на первый взгляд обстоятельства разрешались легко и просто после молитвенного участия отца Серафима.

Свидетели рассказывают, что многие болящие жили при храме на церковном дворе. Спать приходилось на поленьях, в подвале и на складе с углем. Но жажда исцеления от физических и душевных болезней была столь велика, что люди не обращали внимания на неудобства. Одним нужны были месяцы, а другим годы, чтобы стать на ноги рядом с таким светильником веры, как отец Серафим. Многие по его благословению стали священнослужителями. Можно сказать, что Ракитное во время служения здесь отца Серафима стало одним из самых знаменитых духовных источников, к которым прибегали многие, жаждущие правды и любви. Как при жизни отца Серафима, так и после его смерти в Свято-Никольский храм стекаются те, кто нуждается в его молитвах. Это люди с разных уголков России – и те, кому посчастливилось знать и видеть батюшку, и те, кто никогда не видел его, но жаждет духовного подкрепления в наш озлобленный и лукавый век.

Как уже было сказано выше, это был необыкновенный человек. Любой, кто хоть когда-либо видел его глаза, запоминал их навсегда. Батюшкавстречал каждого с такой любовью, как будто знал этого человека всю жизнь. Как будто этот любой и каждый человек был его благодетелем.

Многие вспоминают отца Серафима во время богослужения. А служил он необыкновенно. Воздевая руки к Господу, он как бы сливался с Ним, и слезы у него лились непрестанно. Было очевидно, что в это время для него никого и ничего не существовало, кроме Бога.«Рядом с отцом Серафимом, – говорит архимандрит Зинон, – нужно было жить, с ним нужно было общаться, за ним нужно было наблюдать. Это был такой опыт, который очень трудно поддается описанию».

Многие, видевшие и знавшие отца Серафима рассказывают, что были свидетелями той святости, которая, кажется, и есть самая истинная. Никто никогда не слышал, чтобы батюшка кого-нибудь осудил или о ком-то пренебрежительно отозвался, хотя он видел всяких людей и много натерпелся от них. К нему приезжали люди, которые после выхода из его кельи друг на друга иногда не хотели смотреть. Но он относился ко всем с одинаковой любовью, всех сумел объединить, они рядом с ним становились едиными. Это тоже одно из свойств святости.

В 1996 году по благословению архиепископа Белгородского и Старооскольского Иоанна епархиальная комиссия по духовному наследию начала работу по подготовке к возможной канонизации приснопамятного Старца архимандрита Серафима Тяпочкина. Отсидев более 10 лет в сталинских лагерях, он в последние свои годы с 1961 по 1982 нес свое служение в Свято-Никольском храме поселка Ракитное Белгородской области. За несколько лет комиссия проделала немалую работу. В 1996 году к 100-летию со дня рождения отца Серафима был создан документальный фильм о его жизни, который получил весьма добрый отклик в сердцах верующих людей по всей России. Давно уже стало очевидным, что народ Божий почитает отца Серафима как Святого. Однако, ввиду отсутствия уголовного дела отца Серафима, в котором должны быть протоколы допросов, положительное решение вопроса о канонизации откладывается. Но люди видели в нем Святого и донесли в своих искренних воспоминаниях эту его святость до наших современников, никогда не видевших и не знавших отца Серафима. Эти «не видевшие, но уверовавшие» и в настоящее время приезжают к нему на могилку и обращаются к нему как к живому.

В то время, когда Отечество наше испытывает большие сложности, на земле Святого Белогорья складывается весьма благоприятная ситуация: власть духовная и власть светская общими усилиями достигают зримых результатов в возрождении духовности, и далеко не последнее место здесь занимает роль губернатора, который, являясь человеком православным, чутко реагирует на нужды верующих людей. Построено и отреставрировано при его непосредственном участии огромное количество храмов, в учебных заведениях, как средних, так и высших, на регулярной основе духовенство активно доносит до молодого поколения основы православной культуры, открываются православные семейные детские дома. Нельзя умолчать о внимательном отношении губернатора к вопросу о канонизации отца Серафима. Не является секретом, что Евгений Степанович Савченко, заезжая в Ракитное, практически всегда заходит в храм и посещает могилку отца Серафима.

Исходя из вышесказанного, я полагаю, что было бы вполне справедливым для всех нас при наличии тех сведений об отце Серафиме, которые мы имеем на сегодняшний день, причислить его к лику преподобных.

 

5. Акчурина София. 11 класс. «Ветрыпамяти над Саур-Могилой», Рук. Медведева Т.И., "МОУ «Средняя школа №59 г. Макеевки», ДНР.

 

Я на Саур-Могиле встану на колени,

И обниму её всем сердцем и душой

Саур-Могила! В память поколений,

 Вошла ты, как Курган Святой!

 

У каждого народа, боровшегося за свою независимость от угнетателей или захватчиков, есть своё сакральное место.

В Донбассе – это Саур-Могила. На 277,9метров возвышается она над уровнем моря. В ясные тихие дни с вершины кургана простым глазом видны очертания Таганрога и гладь Азовского моря.

Саур-Могила — одна из трех священных русских высот. Ее брат — Мамаев курган, где шли ожесточённые битвы за Сталинград и где теперь высятся грандиозные, из бетона и металла, монументы героев, напоминающие великанов. Сестра ее — Сапун-гора. Там проливали кровь защитники Севастополя. Сейчас, охраняя мир, сжимая автоматы и гранаты, стоят богатыри, заслонившие город от фашистов.

Вечную и немеркнущую славу Саур-Могила приобрела в годы Великой Отечественной войны. Гитлер приказал войскам вермахта и СС любой ценой удерживать реку Миус до конца войны. Миус-фронт должен был стать реваншем за проигранную Сталинградскую битву.

Тяжелейшие, упорные бои за Саур-Могилу, которую издревле называли «воротами Донбасса», проходили в августе 1943 года. Тысячи воинов Красной Армии полегли в её окрестностях. Курган был весь перепахан сотнями снарядов, бомб и мин. Горела и плавилась земля. Был полностью уничтожен травяной покров. Опалённая почва многие годы стояла чёрной. На всей высоте уцелело одно единственное дерево.

Решающую роль в штурме легендарной высоты сыграла группа разведчиков 96-й гвардейской стрелковой дивизии под командованием горловчанина младшего лейтенанта Григория Петровича Шевченко. Бойцы должны были обнаружить и изучить немецкие укрепления на высоте. В ночь на 30 августа 1943 года группа Шевченко дважды пыталась просочиться через передний край противника, но оба раза безрезультатно. Ей приказывают сделать третью попытку, пока не рассвело. Разведчики-гвардейцы скрытно обошли вражеские заслоны, расположенные на склонах высоты, захватили на её вершине командный блиндаж противника и закрепились там.

Утром гитлеровцы всполошились. Это для них было совершенно неожиданным. Вскоре они поняли, что в их тылу находится небольшая группа смельчаков (всего 17 человек). Немцы под прикрытием бронетехники пошли в атаку на высоту. Начался кровопролитный бой с сильным и жестоким врагом. В течение дня 12 раз предпринимались атаки, которые поддерживались сильным огнем артиллерии и минометов. Но смельчаки удержались на высоте. Десятки вражеских трупов, уткнувшись в обгоревшие склоны Саур-Могилы, остались лежать в донецкой степи. Младший лейтенант Григорий Шевченко погиб. Старшина Веремеев соорудил из окровавленной нижней рубахи командира флаг и поднял его над курганом. Разведчики дали залп победы из своих ППШ.

Место погибшего командира занял старшина Сергей Кораблев. Враги окружили гвардейцев. Но отважные воины не дрогнули, стояли до последнего. Разведчики срослись с былинной могилой богатыря Саура. Казалось, что в этом бушующем смерче нет места живой человеческой плоти. Но бойцы выстояли в пенящемся котле нечеловеческой злости и ненависти. Они выстояли для того, чтобы снова встретить врага своей святой яростью, встретить и победить!

На штурм Саур-Могилы пошли советские танки. За ними устремилась пехота. 31 августа 1943 года курган, эта стратегически важная высота, была взята, и надежды гитлеровцев удержаться на восточных рубежах Донбасса были окончательно похоронены – героическая советская 5-я Ударная армия прорвала Миус-фронт и положила начало освобождению Донбасса и Советской Украины.

На прославленном кургане в 1943 году шла битва за Донбасс, и те, кто выиграл это сражение и разгромил фашистов, были отлиты в металле и бетоне. Обелиски глядят суровыми лицами пехотинцев, артиллеристов, танкистов. Застыли пропеллеры «штурмовиков», гусеницы танков и стволы минометов.

В 2014 году на этой высоте снова шли жестокие бои.

Как и в 1943 году, высоту держала горстка отважных бойцов, защитников непокоренного Донбасса. Они погибли, но не отступили! Ополченцы выполнили наказ своих дедов и прадедов, которые завещали им защищать эту землю. В конце лета 2014 года на этой стратегически важной высоте против украинской танковой армады взвод батальона «Восток» под командованием Олега Гришина принял бой. Против 32 человек пошло 15 танков. Сдерживать непрекращающийся натиск врага, неоднократно вызывая на себя огонь собственной артиллерии, горстке защитников удавалось 13 дней. Когда стоял выбор «жить или отступить», ополченцы выбрали «сражаться или умереть». Все бойцы прекрасно понимали, что нужно стоять до последнего патрона.

Батальоны украинской Национальной гвардии поливали сакральное место Донбасса сталью, шквальным огнем и своей расплавленной ненавистью. Горели поля и «зелёнка», огненные реки причудливо перетекали по всему обозреваемому пространству. Монументы были продырявлены снарядами, обожжены взрывами. Барельефы превращались в груды раскалённых осколков, которые неслись с бешеной скоростью в укрывающихся ополченцев. Это был настоящий ад. Смельчаки сражались до последнего. 28 июля 2014 года вал неприятеля пошел на горстку защитников земли нашей. Атака была такой сильной, что шансов остаться в живых у тех, кто находился на высоте, практически не было. Когда закончились патроны, Олег Гришин и трое его боевых товарищей вызвали огонь на себя. И погибли смертью храбрых.

Поднимаясь вверх с подножья Саур-Могилы, можно увидеть много разрушенных и повреждённых монументов, в которые вонзались снаряды из установок залпового огня. Украинские националисты хотели здесь взять реванш. Они убивали отлитых из стали победителей Великой Отечественной войны. Неонацисты чувствовали, что им противостоят и живые, и мёртвые. Каратели воевали не только с ополченцами, которые заняли оборону на вершине кургана, они воевали с монументами, с памятью великого народа.

Ярость, с какой последователи Бандеры разрушали обелиск Славы на Саур-Могиле, была безумием ненависти. Неонацисты пытались уничтожить не монумент, а событие, в честь которого он был поставлен. Они хотели перевернуть память о победителях, обратить вспять время, в котором тяжёлым трудом и чудовищными потерями добывалась Победа. Павших героев убивали вторично.

Саур-Могилу отстояли. И на вершине ее, там, где когда-то возвышалась стела, израненная снарядами, похоронены ополченцы – внуки победителей Великой Отечественной войны. На могилах – кресты, стяги Донецкой Народной Республики, стяги полков и соединений, в которых сражались герои, павшие в битвах за эту высоту.

Саур-Могила – это памятник народу – великану, народу – богатырю, который в 1943 году одержал Великую Победу. И одновременно, это памятник новому, поднимающемуся до исполинских размеров, народу Донбасса, который выиграл здесь битву за прославленный курган и соединил ХХ век с XXI. Это то место, где история тесно сплела века и события.

Подвиги группы разведчиков под командованием младшего лейтенанта Григория Шевченко, ополченцев Олега Гришина и его товарищей – «медведевцев» – на Саур-Могиле стали символом твердости духа, несгибаемой стойкости и мужества. Это тот самый последний рубеж, который нельзя уступать врагу.

Память о защитниках нашей Родины вечна. Герои, как и их подвиги, останутся навсегда в наших сердцах. Они – вечные часовые «Бессмертного полка». А земля, где герои сражались и умирали, стала точкой духовной силы. Мы всегда будем держать завещанную ими высоту созидания, единства и верности Родине.

Фашизм в Донбассе не пройдёт,

Нас на колени не поставить.

И терпеливый наш народ

В истории победой славен.

 

Защитникам – большой поклон!

И искренняя благодарность.

И розы! Целый миллион!

И мира! Мира лучезарность!

                                                          

6. Мошев Евгений.10 класс. «Русские не сдаются!». Рассказ. Рук. Бородкина О.С., «Кленовская школа имени гвардии капитана Д.М. Мирошникова», г. Ровеньки, ЛНР.

 

Тишину в классе прервал звонок.

– Ну, наконец-то! Хотя надо ещё успеть проскочить как-то мимо девятиклассников Трофимова и Мальцева. Эти беспредельщики совсем в последнее время проходу не дают. Знают ведь, что сдачи дать им не смогу, вот и наглеют, -так думал Илья Муромский, шестиклассник одной из школ небольшого провинциального городка.

Мальчишка схватил свои вещи и, не дожидаясь, когда его друг Максим соберёт портфель, вылетел на улицу. Он быстро пересёк школьный двор и оказался в небольшом парке, который ему предстояло пересечь, прежде чем он окажется у своего дома. Преодолев большую часть пути, он было подумал, что сегодня ему повезло, как вдруг перед ним, будто из-под земли, выросла зловещая фигура Трофимова.

– Эй ты, мелюзга, куда так спешишь?!

– У меня много дел. Мне срочно домой надо, – неуверенно произнёс Илья.

– Дел у него много, посмотри на него! – издевательски произнёс Трофимов, указывая Мальцеву на Илью.

– Гони мзду, тогда двигай дальше, – продолжал издеваться старшеклассник.

Денег у Ильи не было, и ему больше ничего не оставалось, как использовать хорошо проверенное средство – сделать ноги. Вобрав побольше воздуха в грудь, он сделал резкое движение в сторону и что есть силы побежал по направлению к дому. И сегодня ему действительно повезло: Трофимов и Мальцев почему-то не стали его преследовать, а только кто-то из них иронично прокричал ему вслед:

– Ничего себе! Богатырь-то наш святорусский ещё как пятками сверкает!

Дома Илья долго не мог отдышаться, и его щёки просто пылали от стыда.

– Да, я трус, я самый настоящий трус. Хорошо ещё, что отец не видел моего позорного бегства, – печально размышлял мальчишка.

Дело в том, что отец Ильи был большим любителем русской истории. Он и сына своего назвал Ильёй в честь богатыря Ильи Муромца, а дочь Ольгой в честь княгини Ольги, славной жены князя Игоря. Только вот Оля, младшенькая, полностью оправдывала своё имя, была, что называется, с характером. Илья же, напротив, на богатыря не смахивал, имя своё и фамилию никак не подтверждал: рос хилым, болезненным ребёнком, постоять не только за других, за себя не умел.

Совершенно расстроенный недавними событиями, Илья не стал обедать, ушёл в свою комнату, взял любимую книгу об Илье Муромце и углубился в чтение. Однако вскоре как-то незаметно для себя самого стал перескакивать со строчки на строчку, веки его отяжелели, и он уснул.

Сон Ильи

Какой простор кругом! Ковыль стелется волнами, коршуны над полем летают. Тревожно как-то… Откуда-то издалека донёсся гул, земля под ногами задрожала, как будто кто-то сотрясал её изнутри.

– Идут нехристи. Сдюжим, Добрыня?

– Сдюжим.

– А ты, Алёша, не робей. Ты хоть годами мал ещё, да силушка у тебя есть. А тяжко станет, земля поможет. Предками нашими проверено. Это тебе я, Добрыня Никитич, говорю.

Кони под богатырями били копытами – так всегда бывало, когда ждали боя. И вот на горизонте в далёком мареве показались неясные пока очертания.

– Сколь их! – воскликнул Алёша Попович.

– Не робей, коли правда за нами, так и победа с нами! – успокоил Алёшу Илья Муромец.

– Не смотри, Алёша, что их тьма-тьмущая, они на чужой земле, а мы на своей. Стоять будем до конца, авось одолеем.

Вдалеке уже видны были многочисленные стяги врагов.

Всю эту картину Илья наблюдал со стороны, в это время он находился неподалёку в небольшом лесочке.

– Как меня сюда занесло? – недоумевал он.– Богатыри, настоящие!!! Не в сказку же я попал?!

И после недолгих размышлений добавил сам для себя:

– Точно, не в сказку, а в былину! Вот так приключение!

Гул нарастал… Топоткопыт доносился всё отчётливее, блеск вражеского оружия слепил глаза.

– А мне что теперь делать? – с тревогой подумал Илья.

И так как он и вправду не знал, что ему делать, решил пока наблюдать. А в это время чёрная туча вражеского войска неслась на богатырей. Илья Муромец, Добрыня Никитич и Алёша Попович стояли на своём месте, невозмутимо наблюдая за врагом. Через несколько минут, словно саранча, налетели супостаты на богатырей, окружили их плотным кольцом.

– Что же теперь будет? Как им помочь? И что я вообще могу сделать в этой ситуации? Я же только ребёнок! – думал мальчик, и в это время целая вереница чувств теснилась у негов груди. Он испытывал одновременно и стыд, и безысходность, и злость. И тут он увидел, как один воин выбил у Ильи Муромца из рук булаву, а другие этим воспользовались и стали наседать на богатыря. Булава лежала недалеко от того места, где прятался Илья.

– Вот гады! Чтоб вас! – невольно воскликнул он и опрометью бросился за булавой.

Какой-то «гад» увидел манёвр Ильи и бросился ему наперерез. Перед мальчиком выросла зловещая фигура, чем-то напомнившая ему девятиклассника Трофимова. Воспользовавшись своим излюбленным приёмом «сделать ноги», Илья резко нырнул в сторону, подхватил булаву (подхватил – это легко сказано, весила она никак не менее пятидесяти килограмм) и через какое-то время уже был рядом с Ильёй Муромцем.

– Возьмите, скорее!!! – закричал мальчик.

Одной рукой отбиваясь от врагов, другой Илья Муромец схватил булаву.

– А ты, чей будешь? – изумился богатырь.

– Я ничей, я просто Илья Муромский! – выкрикнул мальчик, времени на объяснения совсем не было.

– Ишь ты, тёзка значит! Поберегись! – крикнул богатырь и буквально отшвырнул мальчика в сторону, тем самым спасая от смертельного удара.

Илья упал и потерял сознание.

Он открыл глаза и увидел перед собой встревоженное лицо отца.

– Ну что, наши победили? – спросил Илья.

– Кто это наши и кого победили? – вопросом на вопрос ответил отец.

– Богатыри, русские! – пояснил сын.

– А! Наши конечно победили. Наши всегда побеждают. Русские, сынок, не сдаются! Ты и сам это знаешь.

– Русские не сдаются, – повторил Илья и улыбнулся. – Да, я это знаю.

 

7. КутняковАлександр.9 класс, «В жизни всегда есть место подвигам. Надя Курченко», Рук. Бахмет Л.А., «Стахановский учебно-воспитательный комплекс № 29», ЛНР.

 

Часто по радио, телевидению, в интернете, в школе на уроках мы встречаем слово «подвиг».А что же такое подвиг? Кто способен его совершить? По-моему мнению, подвиг– это любой поступок, совершаемый человеком во благо других и в ущерб своим интересам, а, может быть, даже за счет своей жизни. И совершить его может каждый, живущий на земле. Все зависит только от человеческих качеств, воспитания, мировоззрения, веры в Бога и любви к ближнему. С подвигами людей в своей неспокойной, наполненной событиями жизни, мы встречаемся каждый день. Это и действия российских солдат в Сирии. Это и защита ополченцами своей земли и народа. Это и работа служащих МЧС по предотвращению последствий катастрофических ситуаций и спасению людей. Но есть подвиги, которые в жизни стали настолько привычными, что воспринимаются уже нами как должное. Ведь на подвиги зовет не только война. Врач, спасающий жизнь больному, разве не совершает каждодневный многократный подвиг? Девочка, идущая в школу, заметившая горящее здание и спасшая детей, разве не героиня? Мальчик, ценой своей жизни спасший троих утопающих детей, разве не достоин вечной памяти не только его родителей и родителей спасенных детей, но ивсех нас, его сограждан?!

А наши любимые мамы! Не покладая рук, они творят добрые дела для своих детей! И делают они это сутками, годами, десятилетиями – всю жизнь! Материнский подвиг длится ровно столько, сколько бьется мамино сердце. Практически в каждом человеке живет герой, но просыпается он не всегда.

Есть в нашем тихом, спокойном городке в северной его части улица имени Надежды Курченко. Сейчас название улицы жители города произносят машинально, не задумываясь о событиях «давно ушедших дней». Имя этого человека произносят обыденно, как обычные повседневные слова: рынок, автобус, дождь, хлеб и пр.Я уверен, что многие мои сверстники (и даже те, которые проживают на этой улице)не знают, кем же была эта девушка, и за что в ее честь названа улица. Выбрав тему сочинения «В жизни всегда есть место подвигам», самое время вспомнить Надю Курченко.

В 70-е годы в солнечной приветливой Абхазии, среди прекрасных гор с белоснежными вершинами, чудных фруктовых садов и виноградников жила девушка Надя. Это был замечательный душевный человек, любящий всех и всеми любимый. Для родных, друзей, окружающих ее людей она была солнышком, пытающимся обогреть всех, всем помочь. Жила девушка счастливо, готовилась к семейной жизни: через 20 дней с момента этого октябрьского авиарейса Сухуми – Краснодар должна была состояться ее свадьба. Все в жизни было замечательно. И не знала юная девятнадцатилетняя стюардесса Надежда, что этот рейс для нее последний, что шаги по земле к трапу самолета – последние, мамин поцелуй с пожеланием удачи –последний. Все было последним! Невидимая жесткая рука неумолимо отсчитывала последние часы, минуты, секунды для юной девушки…

Все шло как обычно. Белоснежный красавец лайнер АН-24 в назначенное время взмыл в голубое небо, к горизонту. На своем борту он уносил 46 пассажиров и 5 членов экипажа. Но жизнь ломает графики и расписания. Из 46 пассажиров двое (отец и сын) оказались террористами. Им ненавистна была их Родина, хотелось побыстрее глотнуть заморского воздуха, вкусить «прелести» той жизни. И бандиты были готовы на все! Вооруженные до зубов террористы, угрожая членам экипажа расправой, потребовали, чтобы самолет был направлен в Турцию. Здесь они надеялись получить политическое убежище. Никто из пассажиров не мог помочь пилотам, так как огонь велся и по салону самолета. Лишь юная хрупкая девушка с огромной душой и сердцем Горьковского Данко встала на их пути. Смело рванувшись навстречу смерти, Надя закрыла собою дверь входа в кабину экипажа. Матерый бандит не ожидал такого сопротивления. Даже будучи раненой, смелая стюардесса продолжала отчаянно бороться. В этой неравной схватке девушка с прекрасным многообещающим именем Надеждапогибла. Щадить не умеют бандитские пули, кровавые следы оставляют их обрезы. Это был первый в истории СССР террористический акт! Терроризм, зарождаясь, поднимая голову, имел свою цель – повлиять на ход истории. С этими событиями страна могучая и нерушимая ощутила мощный удар. Все газеты мира писали об этом. Но они писали не только о террористическом акте. Еще были сообщения (и от этого зарубежным корреспондентам никуда не деться) о смелой советской девушке, слабой телом, но сильной душой и своими жизненными убеждениями.

Жизнь расставляет все по своим местам со временем. Подвиг геройски погибшей Надежды Курченко не забыт. Его увековечили в названиях улиц, проспектов. Пик на Памире назван именем Нади Курченко. Черное море бороздит танкер с ее именем. В городе Сухуми старинный парк носит имя героини. Посмертно Надя была награждена боевым орденом Красной Звезды. По свершившимся событиям был снят художественный фильм под названием «Абитуриентка» (девушка мечтала поступить на юридический факультет). Мало кому известно, но любимая несколькими поколениями песня А. Пахмутовой и Н. Добронравова «Надежда» тоже имеет отношение к трагическим событиям. Сами авторы об этом не говорили. Но вся многомиллионная страна была убеждена в том, что именно в честь подвига Нади Курченко она была написана.

Память человеческая жива. Она нужна всем живым. Нужна для истории, для будущих поколений. Жизнь молоденькой хрупкой девушки сверкнула и ярким метеоритом пролетела по жизненному небосводу. Своим поступком Надя еще раз доказала, что в жизни всегда есть место подвигу. А что же террористы? Жизнь проучила их. Их настиг не суд человеческий, а карающая десница Господа. Бандиты достигли вожделенной Америки, но счастливой жизни не обрели. Своего престарелого отца сын до смерти забил спортивной тяжелой гантелей. Сам же свою жизнь закончил в тюрьме. О таких на Руси всегда говорили: «Собаке собачья смерть». «Дрянь не стоит долгого вниманья» (Э.Асадов). Тут важнее говорить о Наде.

Я очень надеюсь, что своим сочинением совершу доброе дело. Во-первых, смогу освежить память тех, кто знал о Надином подвиге. И, во-вторых, расскажу о нем тем, кто еще не знал, а знать должен был.

И в заключение – еще немного об имени. Надежда. Это звучит так обещающе, так обнадеживающе, так искренне и так тепло. Это имя и это слово придает сил, утверждает в жизни. Я верю, что у нас в стране молодежь патриотична. Многие из юношей и девушек способны на подвиг. И любая из наших девушек – надежда и Надежда своей Родины, даже если она носит совсем другое имя.

 

8. Платонова Юлия.7 класс. «Увековеченная радость. Художник Федот Сычков». Рук. Печказова С.П.,      МОУ «Лицей № 1» р.п.Чамзинка, Республика Мордовия.

 

Если мы сегодня откроем современную антологию живописи, то в рубрике «Забытые имена» найдём имя Федота Васильевича Сычкова – заслуженного деятеля искусств Мордовии, которому 13марта 2020 года исполнилось 150 лет со дня рождения. Значимость Федота Васильевича Сычкова вкультурной жизни республики сложно переоценить, потому что именно он является основоположником профессионального изобразительного искусства Мордовии. Значит, пришла пора вспомнить о нём!

Федот Сычков – это необычайно талантливый, самобытный, обладающий большим жизнелюбием художник, которого по праву называют бытописателем мордовской деревни. Вся творческая жизнь Сычкова посвящена деревне и деревенской жизни, которую он хорошо знал, понимал и любил. Герои его картин – это крестьяне села Кочелаево, в котором художник родился и провёл большую часть жизни. Когда в 1952 году в Москве состоялась персональная выставка Сычкова как известного российского живописца, его землячка, колхозница-мордовка, приглашённая на вернисаж, громко и радостно воскликнула: «Глядите-ка! Всю деревню с собой привёз!» И действительно, на картинах этого художника – знакомые лица кочелаевских односельчан и все приметы отчей деревни: овины, амбары, мостики, куртины, заборы…

Глядя на полотна Сычкова, обязательно испытываешь безудержную радость. Вглядываясь в белозубые улыбки героев картин художника и проникаясь настроением сюжета, невольно прищуриваешься от яркого солнца, ощущаешь аромат полевых трав и свежесть хрустящего снега. Так мог писать лишь человек, купавшийся в море счастья и благополучия.

А жизнь Федота Васильевича Сычкова, долгая и трудная, не была жизнью любимчика фортуны. Родившись в бедной крестьянской семье, он чудом «выбился в люди». Талантливый и целеустремлённый художник-самоучка многое испытал на своём веку: скитания, унижения, подзатыльники да зуботычины, голод, работу за гроши. Однако были в его жизни и счастливые встречи с такими замечательными людьми, как П.Е. Дюмаев, школьный учитель, приметивший талантливого ученика, Д.А.Решетников, подрядчик, взявший в свою иконописную мастерскую деревенского мальчика, И.А.Арапов, богатый генерал-помещик, снарядивший крестьянского парнишку на учёбу в Петербург, И.Е.Репин, великий русский художник, поверивший в талант молодого самородкаиз мордовской глубинки. Эти судьбоносные встречи, светлая мечта, огромная сила воли и величайшее трудолюбие помогли ему преодолеть все невзгоды, получить великолепное образование в Санкт-Петербургской Академии художеств, не свернуть с намеченного пути и стать знаменитым мастером полотна и кисти.

Ни Москва, ни Петербург, ни Берлин, ни Флоренция не пленили подающего большие надежды художника-портретиста. Пренебрегая карьерой модного салонного художника, Сычков возвратился в родное Кочелаево, люди и природа которого и стали постоянным и единственным источником его вдохновения. Он очень часто вспоминал слова Репина, который был убеждён, что молодой талант, выросший из самих недр страны, станет смелым и свободным только на своей народной почве.

Некоторые критики упрекали художника за то, что он не изображал людей за работой, в труде – всё-то у Сычкова веселье да хороводы, пляски да игрища.А Федот Васильевич очень серьёзно отвечал, что мордовский народ так много познал тяжёлого подневольного труда до Октябрьской революции, так много лишений и трудностей выпало на его долю, что теперь пришла пора запечатлеть его во время заслуженного отдыха и долгожданного праздника.

К числу моих любимых картин относятся картины, главными героями которых являются дети. Девочки с веточками алой рябины на картине «Подружки»так искренне смеются, что невольно улыбаешься им в ответ. Глядя на увлечённых зимней забавой детей на картине «Снежный ком», хочется тут же присоединиться и вместе с ними лепить снеговика. «Девочка в саду» привлекает своим восторженным взглядом, которым она любуется цветочным разноцветьем знойного летнего дня. А героиня картины «Школьница-отличница» – это просто я в мордовском народном костюме, только 85 лет тому назад, такая же весёлая, задорная, любознательная, с книжкой в руках.

Но самая любимая моя картина кисти Ф.В. Сычкова – «Деревенская карусель». Лучше, чем поэтесса Людмила Ведерникова, об этой картине и не скажешь:

Голь на выдумки хитра –

Веселится детвора!

Новогодние забавы,

Шутки разные с утра!

На каникулах ребятам

Надо удаль деть куда-то.

Вечерком поколдовали –

Карусель нарисовали.

Собирали всем селом,

Обходили каждый дом.

Колесо нашла Матрёша,

А жердей принёс Алёша.

Всё надёжно прикрепили,

Карусель соорудили.

Кто-то крутит, кто-то едет –

Улыбаются все дети!

На такой аттракцион

Детвора бежит бегом!

Вот забава, так забава–

Удалась она на славу!

Оптимист по натуре, Сычков хотел в своих картинах увековечить внутреннюю красоту, сердечную доброту, искреннее жизнелюбие, бодрый нрав и сильный дух крестьян, тяжёлая жизнь и жажда праздника которого ему была близка и доподлинно известна.

Отличаясь необыкновенной трудоспособностью, Ф.В. Сычков создал за свою долгую жизнь более трёхсот законченных произведений, написал более тысячи этюдов и эскизов. Развешанные по стенам художественных музеев и частных коллекций в Саранске и Пензе, в Москве и Санкт-Петербурге, Иванове и Ульяновске, Уфе и Челябинске, в других городах страны, а также за рубежом, сычковские полотна привлекают мажорным звучанием, свежестью красок, белозубыми улыбками, цветными платками, сиянием украшений на мордовских нарядах и дарят зрителям радость.

Таких художников нужно помнить, из рубрики «Забытые имена» имя Федота Васильевича Сычкова нужно перевести в разряд «Наша национальная гордость» или «Художник, который дарит вечную радость».

 

9. Федоров Дмитрий.9 класс. «Исток Днепра – исток веры». Сочинение. Рук. Бознякова Т.В., МБОУ СОШ № 8 г. Вязьмы Смоленской обл.          

 

Где берет она начало,

Русская душа?

Не в Смоленском ли краю,

Где исток Днепра?

Может в этих деревнях,

Что среди болот,

Набирает силушку

Русский наш народ?!

Тысячи безымянных ключей бьют из нашей щедрой Смоленской земли. Одному из них выпала высокая судьба стать могучей рекой трех держав: России. Украины, Белоруссии. Именно в Сычёвском краю из болота, среди живописного лесочка, узенькой ленточкой начинает виться ручеек. Так начинается великая славянская река Днепр, которая на протяжении многих веков была источником духовной силы трёх братских народов. В водах Днепра, в 988 году, Русь приняла Святое крещение, объединились наши предки – русские, белорусы, украинцы.

Ничто не должно разъединять их. Недаром говорят: "Народное братство дороже всякого богатства".

В день великого князя Владимира мы приехали к истоку Днепра. Сейчас на этом святом месте стоит Владимирский мужской монастырь и проходит ежегодный праздник "У святого истока Днепра".

Обитель возникла недавно. В 2015 году Патриарх Московский и всея Руси Кирилл, в ходе визита в Смоленскую область, посетил монастырь на истоке Днепра и освятил Владимирский храм и исток реки Днепр. Православные называют это событие не иначе как событием века: Днепр является купелью всего православия, князь Владимир повелел окрестить русичей в Днепре – все крестились и стали христианами. С того времени сияет свет Православия на всей славянской земле, а князя Владимира величают Владимиром-Крестителем. До конца своих дней заботился он о духовном воспитании своего народа и сам был примером благочестивой жизни.

Над истоком Днепра сейчас стоит деревянная часовня и памятный знак со словами: "Остановись путник. Ты находишься у истока великой реки Днепр. Береги ее!"

...Сердце замирает. Вот она – "колыбелька Днепра". Я наклонился, зачерпнул ладонью воду. Понюхал, дотронулся губами. Вода была прохладной, чистой, хотя немного отдавала болотом. Но это была днепровская вода! Самая первая. И ручеек в двух шагах от часовни уже назывался Днепром. Уже был началом реки. Дальше на юг он примет родники и речушки, наберет силу, окрепнет, напоит города и веси, превратится в моря. Здесь же, на Валдайской возвышенности, на высоте 253 метров над уровнем моря, днепровская вода беззащитна и ранима. Здесь она обнажена и всем доступна, тут среди мхов и болот она еще в колыбели. Недаром на Руси издавна истоки некоторых рек, места их зарождения называли «колыбельками».

И вот потек, побежал Днепр, начал свое шествие по лесам и полям через три страны к морю.

2200 километров отделяют этот родник на Смоленщине от места, где великая река завершает свою длинную дорогу, отдавая свои силы и энергию Чёрному морю. На пути его ожидает много больших и малых городов в России, Белоруссии, и на Украине, на пути к Чёрному морю Днепр разольётся просторами шести рукотворных морей, его пересекут десятки мостов, множество судов бороздят его воды…А сколько золотых куполов устремляются в небо вдоль его пути, как бы связывая дни, недели, десятилетия в не разнимаемую цепь.

Сегодня множество людей приходят сюда, чтобы прикоснуться к источнику веры, испить его священной воды и стать духовно сильнее. Я горжусь тем, что исток Днепра, исток всего русского Православия начинается на моей родной Смоленщине. Поверьте: удивительное это чувство – видеть начало реки, начало великого пути великого народа.

Православие стало тем стержнем, вокруг которого сформировалась наша духовность, воспитались десятки поколений, достойно несли они традиции народа, среди которых уважение к ближнему и любовь к Богу.

Быстро течет река Днепр, много воды утекло с тех пор. Но и сегодня смоляне, как и весь русский народ, помнят и почитают святого равноапостольного князя Владимира. Стоит святая обитель у истока Днепра, возносятся молитвы, проходят крестные ходы, ау стен древнего Смоленска воздвигнут памятник человеку, навсегда изменившему ход всей русской истории.

Словно живой вышел он к стенам города-крепости, простер руку над водами Днепра и безмолвно благословил своих далеких, не забывших его потомков. А мне кажется, что обращается князь Владимир ко мне и к каждому из нас: " Как бы ни было трудно, что бы ни случилось с тобой – не падай духом, не теряй веру, и будь благодарен судьбе, даровавшей тебе ни с чем не сравнимое счастье жить на Святой Руси".

Помолившись во Владимирском храме, напившись воды из святого источника, наполнившись благодатью, которая источается этим чудесным местом, мы простились со святой обителью.

Домой мы возвращались радостные, делясь впечатлениями от увиденного. И не только потому, что путешествие выдалось увлекательным. После посещения истока Днепра возникает ощущение, будто побывал не просто в лесу, а у настоящего источника духовной силы, которая не только питает, но и заставляет о многом задуматься.

Сотни лет Днепр служил связующей нитью между тремя славянскими народами – русскими, украинцами и белорусами. Во время событий на Украине, в Белоруссии это приобретает особенное значение. В далеком 988 году князь Владимир крестил в водах Днепра единый славянский народ. Хочется верить, что, разорвать эту связь так просто не удастся.

 

10. Пошвина Юлия. 9 класс. «Труженица Земли». Рук. Потехина С.А., БОУ МО Динской район «Средняя общеобразовательная школа № 13», ст. Васюринская, Краснодарский край.

 

К Её иконе в час молитвы,

Из грешных, кто ни припадал,

Как новобранец перед битвой,

Кто о спасенье не взывал?

И телом страждущих, и духом,

Избитых жизнью горемык,

К ней обращались чутким слухом

Она на их души спешила крик.

И утолив мирян печали

Святою мерою сполна.

Чтоб духом впредь не обнищали,

Просила господа Она.

День Победы – единственный настоящий всенародный праздник, день, когда радуются все. Из истории, известно, что наша страна к войне не была готова. Изначально наши войска несли потери, также тяжело приходилось и оставшимся в тылу… Но мы все-таки победили.

Одному старцу Валаамского монастыря перед самым началом Великой Отечественной войны было три видения во время службы в храме. Сначала он увидел Божию Матерь, Иоанна Крестителя, святителя Николая и сонм святых, которые молили Спасителя, чтобы Он не оставил Россию. Спаситель отвечал – в России так велика мерзость запустения, что невозможно терпеть эти беззакония. Все святые с Богородицей продолжали Его молить со слезами, он сказал: «Я не оставлю Россию » … Во второй раз Матерь Божия и Иоанн Креститель стоят перед Его Престолом и молят о спасении России. Спаситель снова ответил: «Я не оставлю Россию »… В третьем, последнем видении Матерь Божия одна стоит перед сыном и со слезами молит Его о спасении России: «Вспомни, Сын Мой, как Я стояла у Креста Твоего… и хотела встать на колени перед Ним »… Спаситель сказал: «Не надо. Я знаю, как Ты любишь Россию, и ради Твоего заступления не оставлю её, накажу, но сохраню…»

…Война началась в воскресенье, в день Всех святых в земле Российской просиявших, праздник, установленный в 1918 году, когда начались гонения на верующих. В первый же день митрополит Сергий Страгородский в своей воскресной проповеди призвал встать на защиту Родины. Призыв его читался с амвонов действующих церквей.

Православные архиереи других народов молились за Россию. Митрополит гор Ливанских Илия спустился в каменное подземелье, куда не доносился ни один звук с земли, где не было ничего, кроме иконы Божией Матери с горящей перед ней лампадой. Владыка затворился там, не ел, не пил, не спал, а непрестанно молился на коленях перед иконой. Через трое суток бдения явилась в огненном столпе Сама Богоматерь и объявила, что ему выпало передать определение Божие для России. Если все это не будет исполнено, Россия погибнет…

Должны быть открыты по всей стране храмы, монастыри, духовные семинарии и академии. Священники должны быть возвращены с фронтов и из тюрем. Ленинград сдавать нельзя, нужно обнести чудотворную Казанскую икону Крестным ходом вокруг города, и враг не вступит на его землю. Перед Казанской иконой нужно совершить молебен в Москве. Эту икону нужно привести в Сталинград, сдавать который врагу нельзя. Казанская икона должна идти с войсками до границ России…

Митрополит Илья сообщил Русской Церкви и правительству волю Божию. Примерно с такими же предложениями обращались к правительству и наши иерархи. Сталин обещал исполнить все, ибо не видел никакой возможности спасти положение. Он сам в своем первом выступлении обратился к народу с обращением «братья и сестры» и словами: «Наше дело правое! Враг будет разбит! Победа будет за нами!» А в речи на параде Красной армии 7 ноября 1941 провозгласил: «Пусть вдохновляет вас в войне мужественный образ наших великих предков – Александра Невского, Дмитрия Донского, Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского, Александра Суворова, Михаила Кутузова!». По всей стране гремела песня, у которой в начале Первой мировой войны был аналог: «Идет война народная, священная война»…

Все произошло так, как было предсказано. Крестный ход с Казанской иконой обошел вокруг Ленинграда. Город выстоял несмотря ни на что. При обороне и подступах немцев к Москве наместнику Троице-Сергиевой Лавры явился преподобный Сергий и сказал: «Москва устоит, если мои мощи возвратятся в Лавру». Мощи возвращены в Лавру по молчаливому согласию Сталина. Москва была спасена чудом: немцы в панике бежали гонимые ужасом, по дорогам валялась брошенная техника, хотя Волоколамское шоссе было свободно. Казанскую икону перенесли в Сталинград. Там перед ней шла непрестанная служба. Икона стояла среди наших войск на правом берегу Волги. Враг, несмотря на все усилия, не мог перейти реку.

Сталинградская битва началась с молебна перед иконой. Икону привозили на самые трудные участки фронта. Среди руин Сталинграда единственным уцелевшим зданием осталась церковь в честь Казанской иконы Божией Матери с приделом преподобного Сергия Радонежского. На Курской дуге явилась в небе Пресвятая Богородица, указала рукой в сторону немцев, как бы обозначая направление наступления наших войск, война с того дня потекла в другом направлении – русские стали наступать. Киев – мать русских городов – был освобожден 4 ноября – в день празднования Казанской иконы Божией Матери.

20 тысяч храмов было открыто в то время, вся Россия молилась там. Было восстановлено патриаршество. Множество епископов и священников возвращено из ссылок. Открывались монастыри, духовные школы. Служились молебны на фронтах. Наши солдаты, командиры вместе с маршалами Жуковым, Василевским, Коневым, Рокоссовским шли в бой с верой в Бога. Перед лицом смерти для многих реально открывалась вечная жизнь. При взятии Кёнигсберга священники отслужили молебен перед иконой Божией Матери, а затем в облачении с иконой пошли навстречу вражескому огню, который велся сплошной огненной стеной. Вдруг стрельба разом прекратилась, и начался штурм города. Немцы погибали тысячами, а попавшие в плен рассказывали, что перед штурмом они увидели Мадонну на небе – образ Матери Божьей. У всех на какое-то время отказало оружие, они падали на колени, сознавая, Кто помогает русским.

Мирный договор был подписан 6 мая – в день памяти Георгия Победоносца, одного из главных небесных покровителей нашей страны. Победа пришла в дни Пасхальные…

Я верю, что наступит такое время, когда исчезнут на земле войны, не будет убийств, грабежей, лжи, коварства, клеветы. Все люди станут людьми – братьями. Они не будут знать ни голода, ни унижающей человека нищеты и обретут радость, счастье и мир. Тогда воздвигнут благодарные люди самый прекрасный, самый величественный храм ей, труженице Земли – Матери Божией. Люди-братья соберут все золото мира, все драгоценные камни, все дары морей, океанов и недр земли, и будет сиять еще ярче над землей образ Пресвятой Богородицы, Матери Человеческой, нашей нетленной веры, нашей надежды, вечной нашей любви…

Пресвятая Богородице,

Всем скорбящим Утешение,

Ты избави землю Русскую

От напасти и погибели.

Мати Господи Всевышнего,

Погибающих взыскание!

Умоли за землю Русскую

Сына Своего Сладчайшего,

Да воздаст Он нам по милости –

Не по нашему неверию.

О, Заступнице усердная,

Даруй грешным покаяние,

Мне же, о Благословенная,

Даруй благо наивысшее:

Жить, как Сын Твой заповедовал,

Боль людскую за свою считать.

 

11. Баранова Мария. 6 класс. «Открывая тайны своей земли. Мое Нарышкино». Рук. Зубарева И.А., МБУ ДО «Станция юных техников», г. Саров, Нижегородская обл.

 

Мы всей семьей часто бываем в селе Нарышкино Вознесенского района, Нижегородской области – в выходные, праздники, каникулы. Здесь живут мои бабушка Самсонова Екатерина Васильевна и дедушка Самсонов Александр Иванович. Это очень красивое и необыкновенное место. В чистых прудах плещется рыба, в палисадниках цветут маленькими солнышками золотые шары, из тенистых садов вкусно пахнет яблоками, а на холме возвышается, сверкая куполами – храм Покрова Пресвятой Богородицы, построенный в 1780 году.

Нарышкино очень древнее село. Ранее здесь были непроходимые Муромские леса. Село получило своё название от имени своего владельца, боярина петровской эпохи Андрея Федоровича Нарышкина.

И понемножку я узнаю знакомое с младенчества село с другой стороны. Узнаю его тайны, которые Нарышкино и не прячет, а с радостью отдает тем, кто по-настоящему интересуется историей своей земли.

Эти «тайны» на первый взгляд очень разные. Но если вдуматься...

 

12. Малявка Карина. 9 класс. «Мир, где ходят железнодорожные рельсы». Рассказ. Рук. Савина О.С., «Краснолучская школа № 4», Красный Луч, ЛНР.

 

Родина… До чего же ёмкое и звучное слово. Прилетит оно издали, чуть коснётся слуха – сердце вмиг заколотится, взволнуется. И нет ничего, кроме родной земли, с её бурными реками и необъятными степями, и яркого солнца, возвышающегося над ней. О, сколько красоты и гармонии спрятано в этом слове! Чего только ни вспомнит оживлённая душа, услышав его! Это и глубокое голубое небо, похожее на бескрайний океан, по которому величественно плывут лёгкие пуховые облака-корабли. И огромные поля подсолнухов, имеющие настолько насыщенный жёлтый цвет, что кажется, будто это армия солнца, спустившаяся с небес для защиты нашей жизни от тёмных и угрюмых будней. И родные степи, покрытые игриво колышущимся от ветра ковылём. И могучие черепахи-терриконы, медленно ползающие по степному дну...

Давно уже наступила весна, а значит, настало время позаботиться о своей сытой зиме. Я направлялся на дачу, добраться куда можно лишь по железной дороге. Погода была замечательной. Тёплые солнечные лучи приятно согревали щёки, немного щекоча их. Весенний свежий воздух кружил голову, бодрил и радовал. Я жадно вдыхал его, шагая с одной шпалы на другую, а мысли мои в это время были уже очень далеко отсюда. Думал о разном: о предстоящих делах, о неисполненных желаниях и о том, что было бы, если бы они исполнились.

Я посмотрел налево. Поле ярко-зелёной молодой травы было редко покрыто полевыми цветочками разных оттенков... Вдали виднелись небольшие кирпичные домики, напоминающие удачно собранные костяшки домино, в которое так любит играть мой дедушка, собираясь по вечерам с друзьями. Я вспомнил, как однажды мы шли с ним по этой же железной дороге рано-рано, когда только взошла утренняя заря, окрасив небо в алые тона, на рыбалку. Мне тогда было лет восемь. Я увлечённо рассказывал ему о своих маленьких открытиях и достижениях.

– Дедушка, это затмение, да? Как перед битвой князя Игоря с по... половцами? – спросил я.

 – Э, нет... это заря. Солнце скоро взойдёт, – ласково отвечал он. – А откуда ты знаешь об этой битве?

– Мне бабушка рассказала, – возгордился я.

– И не рано тебе? Ты же ещё совсем маленький, небось, ничего не понял.

– Понял! Понял! – я настойчиво пытался убедить дедушку.

Он тепло улыбнулся. Я вдохновенно начал рассказывать всё, что узнал от бабушки об этом историческом событии: о месте, где оно произошло, о хитрых противниках и о мужественных русичах, сражавшихся за родную землю и православную веру.

Не видно было уже домиков на горизонте, а я всё ещё шёл дальше. Вдруг небо вдалеке потемнело, поднялся ветер, трава начала тревожно колыхаться. Замолкли звуки птичьих песен, до сих пор звучащие с каждого дерева. Я заметил что-то тёмное там, за холмом, движущееся на меня. Я присмотрелся и понял: это князь Игорь вёл своё войско в бой, в то время как половцы уже надвигались на них с другой стороны. Началась битва, кровавая, страшная. Летели погибельные стрелы, трещали острые копья, гремели сабли о кольчуги. Наполнилась криками и стонами степь, земля покрывалась кровью, кони топтали тела недавно живых наездников. Раздался испуганный и мучительный вопль храброго русича, и он упал, сражённый вражеским копьём. Вылетела молодая душа, с грустью и досадой посмотрев на своих братьев, оставшихся в той битве, и долго корила она себя за то, что не может больше им помочь. Стихло всё, и лишь стая чернокрылых воронов кружилась над полем.

Поражённый увиденным, я глубоко вздохнул и посмотрел направо. Недалеко от железной дороги протекала кроткая и тихая река, по дну которой суетливо плавали маленькие рыбки. Куда тягаться ей с величавыми Айдаром и Северским Донцом, в истории которых немало значимых событий. Помнят эти реки множество как радостных, счастливых дней, так и кровавых, горестных событий. Помнят, как звучали раздольные казацкие песни, как ловко и задорно танцевали чубатые юноши в шапках с меховой оборкой и в долгополых кафтанах и как пенились чаши с холодным квасом. Помнят они, как восстали казаки с беглыми крепостными против царской власти, защищая самое бесценное и важное – свободу. Ночью, когда тьма окутывала всё на своём пути, они пробрались во вражеский лагерь. Всю ночь продолжалась битва: звучали пушечные залпы, острые сабли вонзались в тела, а над головами свистели пули. Наутро казаки разбили царские войска. Зол был император, когда узнал об этом, и приказал разгромить казацкие отряды. Жестоко расправились со многими казаками, беглых крепостных насильно вернули помещикам. Огонь охватил казачьи станицы, в которых жили участники бунта, не оставляя ничего после себя. Но не ослабла казацкая сила, не предали они свои мечты, и не исчез несгибаемый казачий дух! И продолжала крепнуть воля, умываясь нашими реками и укрываясь степями, и ничто не в силах с той поры сломить её!

Я посмотрел налево. Там росли небольшие, укутанные белоснежной пеленой терновые кусты, на ветках которых сидели воробьи, раскачивая их. Чуть дальше уже виднелись дачные домики. В одном из них, небольшом домике из рыжего кирпича, жила моя учительница истории Варвара Николаевна. Я не очень любил историю в школе, но один из уроков мне особенно запомнился. Мы говорили о Великой Отечественной войне: о солдатах, смело идущих в бой, защищавших свои семьи и родную землю; о людях, работавших в тылу, снабжая страну необходимыми для жизни ресурсами; о тех, кто боролся с захватчиками в подполье. А ведь многие из них были ещё детьми, когда война неожиданно пришла в их города, но это не помешало им мужественно сражаться. Эти мальчишки и девчонки собрались вместе, образовав «Молодую гвардию». Они призывали людей бороться с врагами, незаметно подбрасывали в карманы немецким солдатам листовки, а однажды подменили на них тексты молитв в церкви. И пусть силы юных патриотов были невелики, они не сдались и сделали всё возможное для победы. Молодогвардейцы мстили за каждого арестованного шахтёра, за каждую замученную женщину, не щадя себя.

Пришло время сойти с железной дороги. Я посмотрел на неё напоследок. Солнечные лучи, ослепляя, отражались от блестящих рельс; зелёные яркие листья деревьев и кустов тихо шелестели, а в небе, как и много веков назад, парили над землей гордые птицы.

История моего родного края разнообразна и необычайно интересна. Сколько героев породила Луганская земля, сколько всего она пережила. Кажется, все это не может иметь ничего общего между собой, будто находится на двух параллельных прямых, которые никогда не сойдутся, как и эти рельсы. Но это не так. Стоит лишь посмотреть вдаль – увидишь, как они сходятся. Так же объединились все битвы, восстания и другие легендарные события истории Луганщины в одной точке, которая стала началом пути к светлому будущему моей прекрасной Родины.

 

13. Полухин Данил. 9 класс. «Узнаю Отечество святое…». Рук. Павловская Н.А., ГКОУ «СОШ при учреждениях уголовно-исполнительной системы» (ТСП при ФКУ ИК-40 ГУФСИН РОССИИ), Кемерово, Кемеровская обл.

 

Я очень люблю рисовать, и, наверное, выразить себя мне намного легче карандашами и красками, чем словами. Мне всегда интересны не только картины известных художников, но и их судьбы, то, что сформировало их, повлияло на их творчество. Именно полотна талантливого русского живописца Константина Васильева позволяют мне лучше узнать «Отечество святое».

Константин Алексеевич родился в трудные годы войны – в 1942 году. Несмотря на то, что в семье никто не занимался живописью, можно сказать, что его родители были простыми людьми, они с уважением относились к увлечению сына. Уже в одиннадцать лет, выдержав трудные экзамены, Константин поступил в Московскую художественную школу-интернат при Московском государственном художественном институте имени В.И. Сурикова. Этот факт биографии художника меня удивил: мало кто уже с раннего возраста может понять своё предназначение. А ещё меня роднит с этим художником интерес к творчеству В.М. Васнецова, который первым обратился к воплощению сказочных и эпических образов русского фольклора. О картинах «Богатыри», «Витязь на распутье», «Алёнушка» и многих других можно сказать словами поэта: «Здесь русский дух, здесь Русью пахнет». Таинственная, загадочная, сказочная русская красота с детства привлекала К.А. Васильева. Мне тоже интересно то, что « аршином общим не измерить» и «умом не понять», а можно почувствовать, вообразить, принять душой и сердцем.

Рождённый во время Великой Отечественной войны, испытавший в раннем детстве её ужасы и знавший по рассказам матери о жестокости фашистов, Васильев в 1974 году создал пронзительную композицию «Прощание славянки». Когда смотришь на полотно, вспоминаешь известный марш с одноимённым названием, под звуки которого во многих фильмах о войне родные и близкие провожали на фронт отцов, братьев, сыновей. Стройная, молодая славянка с русыми волосами и большими голубыми глазами, нервно теребя платок на груди, с печалью и тревогой смотрит на уходящую колонну солдат. К её ногам прижимается маленькая девочка. Решительно, с непроницаемыми лицами шагают защитники Отечества навстречу всем трудностям войны, ясно осознавая свою героическую миссию освободителей родной земли.

Я люблю все картины Константина Алексеевича, рассматриваю их подолгу. Мне жаль, что он так рано ушёл из жизни. Незадолго до своей трагической гибели в 1976 году Васильев написал «Отечество», где изобразил родной край с высоты птичьего полёта. На первый взгляд, очень мрачное произведение: сине-бурые, сине-свинцовые краски гнетуще действуют на зрителя. Но здесь мало увидеть, надо вглядеться, почувствовать замысел автора. И тогда поймешь: не случайно в облачном серо-голубом небе, широко раскинув крылья, парит гордый орёл. Он независим и смел, он воплощение русского характера, русского народа, такого же свободолюбивого, как этот орёл.

Именно прекрасные живописные полотна, книги, фильмы, музыкальные произведения наших соотечественников, наполненные уважением и любовью к родной стране, позволяют нам лучше узнать и осознать ценность нашего «Отечества святого».

 

14. Ялтикова Татьяна. 11 класс. Волшебный уголок. Эссе. Рук. Смирнова Э.А., МБОУ «Карамышевская СОШ», с. Карамышево, Козловский район, Чувашия.       

           

Природа моей любимой Чувашии прекрасна и богата. Это и не удивительно, наши предки-чуваши издревле относились к природе бережно, почтительно и даже обожествляли ее. Деревья, солнце, озера, земля, животные им казались такими же живыми существами, как и они сами. Наши предки хорошо понимали, что человек – часть природы, а не ее царь. У чувашей были священные рощи, в которых нельзя было ничего брать, ломать, а тем более охотиться.

И в современной Чувашии делается все, чтобы сохранить и приумножить красоту и богатство окружающего мира, чтобы было как можно больше мест, где животный и растительный мир чувствует себя комфортно, спокойно. Одним из таких мест является государственный природный заказник «Карамышевский», созданный в 2003 году.

Интересна история моего первого посещения заказника и встречи с его обитателями. Однажды я увидела нашу соседку Валентину Григорьевну Порукову в каком-то необычном костюме. Оказалось, что это обмундирование лесников и работников заказников. Кто такие лесники, я знала, а вот что такое заказник? Тогда Валентина Григорьевна поведала мне о Карамышевском заказнике и пригласила в следующий раз отправиться вместе с ней туда. Хозяйка заповедных мест отметила, что лучше самой все увидеть, прочувствовать. И так я в первый раз оказалась в заказнике и встретилась с некоторыми его обитателями. Валентина Григорьевна с такой любовью, с блеском в глазах знакомила меня со своим рабочим местом. Она – удивительный человек, преданный своему делу. Мне показалось, что Валентина Григорьевна знает каждый кустик, каждое деревце, каждую букашку и зверюшку на вверенной ей территории.

С той первой незабываемой встречи с удивительным уголком нашей природы прошло уже несколько лет. Мне настолько все понравилось, что я теперь там частый гость. Приглашаю и вас отправиться вместе со мной в наш заказник и насладиться красотой здешних живописнейших мест.

Вот он, такой манящий и пленительный, местами тихий и спокойный, а где-то – шумный и игривый. Такой разный, этим и привлекательный. Наш красавец-заказник расположен на известняковом склоне, на левом берегу речки Шанарки, которая в свою очередь является левым притоком реки Аниш. При подходе к нему кажется, что кое-где лежит снег. (В октябре-то?!) Это на поверхность почвы местами выходят известняки, которые придают всему склону белесоватый оттенок и создают особые почвенные условия для произрастания здесь специфических видов растений. Травянистый покров склона неравномерен, в иных местах он густой и формирует огромные заросли из достаточно крупных видов; например: норичника крылатого, включенного в Красную книгу Чувашской Республики. Кроме этого на территории заказника выявлено еще 6 редких, охраняемых растений, которые также занесены в Красную книгу ЧР: шалфей мутовчатый, дремлик широколистный, душица обыкновенная, тысячелистник щетинистый, вязель разноцветный, лазурник трехлопастной. Этот безлесный участок довольно-таки протяженный: более 1 километра, да и достаточно крутой.

Но вот эта уникальная часть заказника осталась позади, и мы подошли к дубраве, в которой господствует дуб черенчатый. Давайте заглянем туда и окунемся в прохладу. Удивительно, везде уже чувствуется, что на дворе – октябрь, а тут будто еще в самом разгаре лето! Вот они – богатыри-великаны и долгожители чувашских лесов! Их высота более 25 метров, а ширина-то какая! Порой даже и взрослые обхватить их не могут. Дуб живетболее500-600 лет, а иногда более 1000 лет. Смотрю я на такое дерево-великани в голове моей вертятся вопросы: а каким было оно лет 500 назад? Наверное, совсем низенькое, тоненькое деревце-подросток. Может, им так же, как я сейчас этим великаном, любовались мои прародители? Ну как же им не любоваться?! Кажется, будто этот богатырь хочет дотянуться своими ветками до самого солнца, хочет подружиться с ним. А светило и не против. Как приветливо откликается оно, как льет свои лучи, как маняще улыбается, шаловливо заигрывает с веточками великана. Волшебный, божественный диалог! И этот диалог подхватывают липы, клены, которые образуют так называемый подрост. Они тоже изо всех сил тянутся к солнцу, но дуб в этой части леса чувствует себя полным хозяином.

Любуясь красотой, прислушиваясь к музыке природы, мы продолжаем прогулку по лесу, который мне хорошо знаком. Там есть одна длинная тропинка, по которой я обычно гуляю и наслаждаюсь окружающим пейзажем. Вот и на этот раз я медленными шагами пошла по своей любимой тропе. На ум сразу пришли строчки нашего замечательного классика:

Унылая пора! Очей очарованье,

Приятна мне твоя прощальная краса…

Рощи! Березовые рощи! У них свой особый шарм, своя прелесть. Идешь по тропинке, вдыхаешь исцеляющий воздух; невольно останавливаешься, заметив ползущую по белому блестящему стволу красавицы-березы божью коровку. Приложишь ладошку к этому стволу – вот букашка уже ползет по твоим пальчикам. Внезапно она прекращает свое движение, будто испугавшись чего-то. Не бойся, глупая! Я – твой друг. Куда путь держишь? Наверное, к своим деткам? И ты бережно отцепляешь своего друга от руки и возвращаешь на свое место. Божья коровка, быстро перебирая своими лапками, продолжает свой путь. Ты тоже следуешь дальше, погруженный в свои мысли о красотеродной природы, о богатстве родной земли,в пленительный мир поэзии Пушкина.

Я и не заметила, как оказалась на полянке. Мой взор сразу же привлекла одна молодая березка, она словно обворожила меня своей красотой. Это деревце как-то по-особенному освещалось лучами солнца и само будто излучало свет. А травка вокруг него была такая зеленая! Мне показалось, что я попала в чудесную сказку. Подошла к березке поближе, дотронулась до нее (уж не померещилось ли мне все это?).Тут на меня посыпалось золото листьев. Так деревце поздоровалось со мной. Волшебство! Я стояла, зачарованная этим чудом. Мне не хотелось расставаться с моей белоствольной принцессой. Но мой слух уловил какой-то непонятный звук, и я осторожно отправилась в ту сторону. Ба-а, да это же ежик! Он старательно копошится в земле. Подхожу поближе: оказывается, еж начал выкапывать норку, а рядом – кучка листьев. Да ,видно, уже самое время устраивать себе жилье на зиму. Предусмотрительный еж.

А еще в нашем заказнике обитают зайцы, кабаны, лисицы, волки, лоси. А ведь когда-то на территории нашего Козловского района обитали и северный олень, и волосатый носорог, и дикая лошадь, а уж совсем давным-давно даже мамонты. Следы его обитания обнаружены и на территории нашего Карамышевского сельского поселения. Зубы и бивень мамонта являются ценными экспонатами этнографического зала школьного краеведческого музея. Чтобы и ныне обитающие животные через какое-то время не исчезли и не превратились лишь в музейные экспонаты, и существует наш заказник. Там звери чувствуют себя спокойно. Еще бы! Ведь их никто не посмеет тронуть.

Да, много зверей в заповедном лесу, и все же он был бы недостаточно «живым», если бы его не населяли пернатые. В нашем заказнике можно встретить и самых разных птиц, в том числе и занесенных в Красную книгу Чувашии: сову ушастую, дятла малого, дятла зеленого, щурку золотистую, овсянку садовую. Начиная с весны и до ранней осени каждый день звучит здесь лесная симфония: многоголосная птичья капелла поет гимн жизни. Временами изобщегохора нет-нет, да и вырвется какой-нибудь«солист»: то рассыплется звонкой задорной трелью зяблик, то просвистит, словно на флейте, иволга, то отрывисто зацокает, затрещит дрозд. А сейчас, поздней осенью, хозяйничает лесной санитар-дятел: барабанит и барабанит по стволу…

Но музыку природы можно услышать не только в лесу. На территории заказника множество оврагов и балок, по дну которых текут, журчат ручейки, словно соревнуясь друг с другом. Есть и родник, вода в нем хрустально чистая. Часто к этой живительной влаге слетается стайка птичек и начинается возня: пернатые толкают друг друга и выбирают лучшее место. Интересно смотреть на это зрелище! А еще я люблю посидеть на скамейке рядом с родником и под аккомпанемент журчащей водицы просто наблюдать за жизнью природы, прислушиваться к ее музыке. Слышите, вот прожужжал какой-то запоздалый жучок. Даже осенью кипит, бурлит жизнь в заказнике!

Так давайте же сделаем так, чтобы эта жизнь вечно продолжалась, чтобы музыка природы не умолкла никогда. Будем беречь эту красоту – каждый в меру своих сил и возможностей, будем помнить о том, что наши предки бережно, трепетно относились к природе. Мы должны брать с них пример и тоже заботиться о будущем нового поколения. Хотелось бы, чтобы и оно могло увидеть и оценить эту красоту матушки-природы и могло насладиться ее музыкой. Не зря же человек наделен высшим разумом, от нас зависит, останется ли Земля цветущей, живой, прекрасной планетой или погибнет.

 

Сказки

 

1. Варнавский Дмитрий. 2 класс. «Просто я работаю волшебником». Сказка. Рук. Парубец О.А.,            ГОУ ЛНР ССШ №2, г.Стаханов.

 

В этот вечер перед сном мама читала мне волшебную сказку. Я, укрывшись одеялом и затаив дыхание, представлял себе волшебные события. Мама перестала читать, закрыла книгу – сказка закончилась. Она спросила меня: «А что бы ты сделал, если бы был волшебником?» Я долго молчал и, не дождавшись ответа, поцеловав меня и пожелав спокойной ночи, она отправилась в свою спальню. Мама закрыла дверь, и я остался в полной темноте…

Вдруг в углу комнаты появился маленький огненный шар. С каждой секундой шар увеличивался и приближался к моей кровати. Он поднялся надо мной и лопнул, разлетевшись на миллион мелких огненных частичек. Голос, раздавшийся сверху, сказал: «Я наделяю тебя волшебной силой. Торопись. Теперь ты работаешь волшебником. Запомни волшебное слово «Дзен!»».

Ура! Наконец-то! Я столько об этом мечтал! Мне нужно многое успеть на этой планете. И вот я уже лечу. Подо мной леса, поля, реки, горы, океаны. Стоп.Что это? Я вижу огромные клубы дыма, смерчи, затопленные дома, землетрясения. Кажется, здесь мне надо остановиться.

«Дзен! Не будет больше природных катастроф! Люди будут жить в гармонии с природой».И снова полетел дальше.

Стоп. Кто это? С короной на голове, колючий, злой, ехидный шагает уверенно по нашей планете? Ах, да это же коронавирус, который принес людям столько бед, из-за которого так переживает моя бабушка.

«Дзен! – сказал я, – больше никаких вирусов! И больницы нам тоже не нужны – все здоровы и счастливы».

Я летел, и мне так хотелось похвастаться своими сверхспособностями перед одноклассниками. Конечно, мне надо к ним! Тем более я всегда хотел увидеть мой родной город с высоты птичьего полета! Лечу! Вот и моя республика ЛНР, мой родной город Стаханов. Но как-то печально стало на душе, когда под собой я увидел воронки от бомб, полуразрушенные серые дома. Некоторые дома пусты, их хозяева уехали в начале войны, но так и не вернулись. Печальная картина. Это срочно нужно исправить!

«Дзен! Пусть все дома окрасятся в цвета радуги. Пусть в каждом дворе вместо одиноко стоящей песочницы вырастет Диснейленд. На детских площадках стоят автоматы с лимонадом и сахарной ватой. И все это бесплатно! Все солнечно, ярко, ясно, без войны. Дзен! Пусть никогда не будет войны – пусть люди научатся договариваться».

Но как там мои одноклассники? Скорее к ним! Небось, думают, если не пришел, значит, заболел? Залетел. Конечно, меня никто не заметил. Урок математики. Все работают в группах. Мы это любим. Пытаются решить задачу. Парты пусты. Сделаю-ка для них сюрприз!

«Дзен! Пусть поверхности парт станут сенсорными. Все! Больше не будем таскать тяжелые рюкзаки с учебниками в школу. Все под рукой: зеленая кнопка-открыть учебник русского языка, желтая – математики, красная -попить воды, а синяя – трансформация парт в спортивные снаряды для физкультминуток. А что же сделать для моей любимой учительницы? Каждый день просит нас научиться слушать и слышать. Дзен! И маленький невидимый жучок на мочке уха каждого. Теперь Оксана Александровна будет довольна. А еще пусть наши тетради проверяет робот-машина. Может быть, мы будем более внимательны, тогда уже не на кого будет пенять, если получишь двойку». Хотел бы я посмотреть на удивленно-радостные лица моих одноклассников! Но мне некогда.

В школьном дворе меня ждет еще одно важное дело. Подлетаю к окну. Да, они на месте. Наши бездомные четвероногие друзья в дождь, в снег, в любую погоду ждут лакомый кусочек школьной булочки, который мы для них обязательно оставляем.

«Дзен! Теперь вы всегда будете сыты и обласканы, у каждого из вас будет хозяин». А мне пора дальше…

Но тут холодный металлический звон будильника заставил меня содрогнуться. Я открыл глаза. Неужели это был лишь сон? Нехотя я встал, подошел к окну. На заборе, замерзший, присыпанный первым снежком, безнадежно глядящий вдаль, сидел бездомный, серый кот Васька. Нет! Я все равно буду волшебником! С этими словами я бросился на кухню к маме…

Чуть погодя, я сидел за столом, с удовольствием уплетал сырники, запивая теплым малиновым чаем и слушал благодарное урчание серого кота Васьки, но уже не бездомного.

 

2. Мирошников Георгий, Мирошникова Надежда. «Живу в гармонии с природой», «Путешествие одуванчика». Рук. Мирошникова Е.Ю., МКОУ«Беловская СОШ» Беловского района Курской области, сл.Белая.

 

ЖИВУ В ГАРМОНИИ С ПРИРОДОЙ

 

…Хорошо, что есть люди, которые думают о растениях, выращивая их в оранжереях, занося редкие виды в Красную книгу. Мы все должны знать и помнить, что без растений наш мир рухнул бы. Растения сказали бы нам примерно такие слова:

 – Нам больно, потому, что вы топчете нас! – возмутились бы травы.

 – Нам больно, потому, что вы вырубаете нас без надобности! – сказали бы деревья.

 – Нам больно, потому, что вы портите нашу красоту! – закричали бы цветы.

Только представьте, что случилось бы, если бы растения подняли бунт?! Огромные мегаполисы оказались бы оплетёнными лианами и плющом. Асфальт бы раскололся под натиском трав. Города превратились бы в огромные непроходимые джунгли...

Конечно, это только мои фантазии. Пусть лучше люди живут в гармонии с окружающей средой. Размышляя о своем предназначении в природе, у меня родилась сказка. Поучительная. Простой одуванчик, оказавшийся под моей ногой, заставил меня задуматься о единении человека с природой.

 

ПУТЕШЕСТВИЕ ОДУВАНЧИКА

Сказка.

 

Все времена года в природе прекрасны! Но весна – особо важна в жизненном цикле и всего живого в природе. Весной просыпается вся природа, а значит, появляется новая жизнь растений. Я – одуванчик, появляюсь один из первых. Сначала у меня появляются зелёные листочки, а потом вырастает жёлтая пышная шапка. Вместе с моими братьями-близнецами на полях мы создаем яркий жёлтый ковёр. И ты, Человек, любуешься нами.

На этом моём жизненном отрезке самым опасным для меня являются девчонки. Они срывают нас охапками, плетутвенки, носят несколько часов и безжалостно выкидывают.

Затем наступает день, когда за нашими желтыми головами начинают «охотиться» бабушки этих девочек, которые варят из нас вкусное целебное варенье.

Мы рады, что помогаем тебе, Человек. Кушай на здоровье! Но не рви нас с корнем, из которого ты тоже научился извлекать для себя выгоду. Мы хотим жить вместе с тобой на этой Земле, а не быть почетно занесенными в Красную книгу.

Мой юный друг! Если мы встретились на этой страничке, значит, мне повезло, я остался жить в лето. Теперь я сменил жёлтую шапку на белую пышную шевелюру. Ты вновь любуешься мной – среди зелёной листвы и травы – я белое пятно, напоминающее снег.

И вновь меня подстерегает опасность, армия врагов увеличивается. Появляются маленькие дети, мальчишки, неосторожный зверек или просто ветер. Легкое прикосновение к моей белой шапке и… От меня остался один голый стебелек. А мои «парашютики» отправились в кругосветное путешествие.

Я хочу попросить тебя, Человек: «Сорви аккуратно мой стебелек, подуй мне прямо на макушку. Правда, забавно! Ты тренируешь свои легкие и любуешься своей силой «ветра», а я получаю возможность посмотреть мир и приобрести новое место обитания».

Вот и наступил самый интересный и познавательный период моей короткой жизни. Я отправляюсь в путешествие.

Мой друг! Полетели со мной, я покажу тебе мир растений, а ты посмотришь на свои поступки со стороны.

Полюбуйся на моих соседей: пастушья сумка, крапива, лесная земляника, луговой клевер, полевая ромашка… Мы такие разные: по цвету, форме, даже по запаху. Если с нами подружиться и понять нашу жизнь, тебе, Человек, мы можем принести много полезного!

В народной медицине одуванчик лекарственный употребляется для лечения многих болезней, в частности, диабета и зоба. Я хорошо известен как слабительное, отхаркивающее, кровоочистительное и стимулирующее пищеварение средство. Моим свежим соком выводят пятна на коже. В научной медицине меня признали лекарственным растением!

Слева от меня растет пастушья сумка. В народной медицине это растение используется как заживляющее раны и кровоостанавливающее средство. Лечебные свойства масла из семян пастушьей сумки были известны врачам древней Греции и Рима. Тибетская медицина считает, что нет лучшего средства против рвоты и тошноты, повышенной кислотности желудочного сока.

Справа моя соседка – крапива – одна из ценнейших диких растений. В древности из ее стеблей получали пеньку для изготовления грубой пряжи, тканей, канатов, веревок. Сегодня крапиву широко применяют в народной и официальной медицине как эффективное кровоостанавливающее средство, мочегонное, противовоспалительное и ранозаживляющее лекарство. В странах Востока из крапивы изготовляют высшие сорта бумаги.

Отправляемся дальше, мой юный друг. Обрати внимание, по всей поляне мелькают красные маленькие точки. Это самое любимое твое растение – лесная земляника!

Его уж ты точно не будешь рвать ради букета! Согласись, глупо рвать цветы, когда можно подождать и скушать сладкую ягодку! Человек, когда придет время собирать ягоды, будь аккуратен и внимателен. У земляники очень нежные корешки и хрупкие листики. Поэтому, сорви аккуратно самую спелую ягодку, скажи «Спасибо» кустику земляники и осторожно ступай дальше. Спасибо тебе, Человек! На следующий год приходи снова, и земляника вновь будет радовать тебя своими ягодками!

На поляне хорошо себя чувствует луговой клевер. Он обычно растет в лесных прогалинах, на лугах. Листья с небольшими зубчиками, а цветки неправильной формы лилового, белого или пурпурного оттенка.

В настоящее время исследованиями доказано, что клевер луговой обладает противовоспалительным и ранозаживляющим свойствами. Ряд исследований показал, что это растение обладает и противоопухолевыми свойствами. Кроме того, оно останавливает кровь и помогает выводить токсичные вещества.

А теперь я познакомлю тебя с самым «русским полевым цветком» – полевая ромашка. Яркие маленькие солнышки с белыми лепестками-лучиками – живое воплощение нежности, скромности, теплоты и романтики. В старину это растение называли пупавками за их жёлтый пупок. Испокон веков ромашка была неотъемлемой частью русской природы и считалась одной из семи священных у славян растений. Вообще, в древности у многих народов она считалась цветком, побеждающим зло и воплощающим силы добра. Про этот цветок сложено немало песен, частушек, сказок и поговорок. 8 июля, в день святых Петра и Февронии Муромских, в России отмечается праздник – День семьи, любви и верности. Его официальным символом считается простая ромашка.

Поразительно, сколько произведений искусства – поэзии, живописи, музыки посвящено природе! Аксаков и Тургенев, Толстой и Гоголь, Тютчев и Саврасов, Левитан и Чайковский и многие другие отдали должное красоте природы, вдохновлялись легкой лаской и чистотой российских полей и лесов, лугов и перелесков.

Важная информация для моего юного друга!

– Учёные считают, что первые наземные растения напоминали мхи и появились они более 2 миллиардов лет назад.

– Около 4 000 000 000 лет назад возникли более сложные растения. Они напоминали современные папоротники. Папоротники первыми имели корни, стебель и листья.

– Сосны и другие хвойные деревья появились позже, 3 000 000 000 лет назад: сосна, ель, кедр. Все эти деревья прячут свои семена в шишках.

– Первые цветущие растения появились 150 000 000 лет назад.

Задумайся, а имеешь ли ты право рвать растения, ломать кустарники, пилить деревья, которые существовали задолго до тебя?

Подумай, что останется после тебя!?

Ну что, летим дальше. Мой друг, чувствуешь, как сильно подул ветер. Мы несемся все дальше и дальше от моего корня; все выше и выше…

Ой, я, кажется, зацепился за подоконник! Давай посмотрим в окно. Мой друг! Я вижу твой класс, дежурная девочка ухаживает за моими дальними родственниками – комнатными растениями. Сначала она протерла влажной тряпочкой каждый листик, а теперь поливает под корень само растение. От такой взаимной вежливости выигрывают обе стороны: в вашем классе свежо и уютно, а растение, чувствуя любовь и заботу, пышно развивается.

Нет нужды говорить о том, как плохо чувствует себя человек в душном помещении. Причем дело здесь не в недостатке кислорода как такового, катастрофически не хватает его отрицательных ионов, число которых, кстати, быстро уменьшается, когда в комнате работает телевизор или компьютер. Но, оказывается, есть комнатные растения, которые выделяют такие же ионы, делая воздух свежим и легким для дыхания.

Желательно чтобы в твоем классе и доме был хотя бы один куст герани. Герань не только мух отгоняет, но и дезинфицирует и дезодорирует воздух. А то, что герань помогает при головной боли и способна изгонять из дома злых духов и прочую нечисть, известно еще издревле.

Знаешь ли ты, что…

1. Люди применяют многие растения для ухода за собой. Большинство лекарств, продаваемых в аптеках, сделано на растительной основе.

2. Цветы распускаются в разное время дня: герань – утро, гвоздика – к полудню, флоксы – к вечеру.

3. Какие газы выделяются растениями? В основном это кислород, водяной пар и немного углекислого газа.

4. Срезанные цветы остаются живыми, если их поставить в воду. В темноте растения погибают. Вырванные с корнями они засыхают.

Мой друг! В твоем классе учатся хорошие ребята, я вижу как у вас чисто и уютно. Пожалуй, я останусь рядом с тобой, прямо под вашими окнами. Сейчас я слечу с подоконника, зацеплюсь за травинку, пойдет дождик и прижмет меня к земле. Здесь я спокойно перезимую, а весной выкину свои зеленые листики, и ты, мой друг, будешь знать – вот он Я – рядом. Выглянешь в окошко, а я пошевелю листочками тебе в ответ и преклоню свою желтую голову.

Пройдет время, моя голова побелеет, ты вновь сорвешь меня, чтобы отправить мои «парашютики» в новое путешествие…

Как мало надо для продолжения моего рода! Как много надо, чтобы этот процесс не прервался!

Человек! Будь внимателен к каждой травинке, к каждому цветочку, к каждому кустику! Мы беззащитны перед твоей глупостью. Да, именно глупостью! Ведь обидеть нас, много силы не надо. Мы тоже хотим жить на этой Земле, радоваться солнцу и радовать тебя, Человек, своей неповторимостью. Человеку доверено жить в природе и наслаждаться её красотой! Исчезнут с лица Земли растения, животные, исчезнет исам человек. Наша планета станет безжизненным небесным телом. Нам грозит экологическая катастрофа.

Задумайся, Человек! Чиста ли твоя совесть перед растениями!? Береги растения! Не рви их только ради букета.Мой юный друг! Учись беречь растенияс детства!

Вот так закончилось путешествие моего нового друга – одуванчика. Беречь и охранять природу нужно всем миром, всем народом. Её нужно любить. Нельзя не любоваться восходом и заходом солнца, нетронутыми травами, цветущим весенним садом. Нельзя оставаться спокойно-безразличным, когда слышишь на зорьке трели соловья или скромную песенку жаворонка над полем, осеннее курлыканье отлетающих журавлей, рокот ручейка в лесном овраге, крик петуха в соседней деревне и многое, многое другое. Без всего этого не мыслит себе жизни ни один человек. И я хочу, чтобы мы постарались сделать так, чтобы «Красная книга» не пополнялась новыми видами и названиями, чтобы мы сохранили то, что находится сейчас на грани исчезновения.

Нужно просто открыть глаза, и красота земли хлынет в нас водопадами красок. Она всюду: над головой, под ногами. И я хочу, чтобы мы всё это могли видеть и ощущать.

Сейчас, всегда, вовеки веков!

 

Художественное выразительное чтение (чтецы): исполнение стихов или прозаических произведений о подвигах и святых земли Русской, стихов поэтов о природе, о России, о красоте родной земли, отрывков древнерусской и классической литературы

.

1. Викторов Мирослав. 11класс. Чтение «Русь» И. Никитин.МОУ «Школа №7» г. Донецк, ДНР

2. Красноносова Анна. 1 класс. Стихотворение «Мне дедушка и папа говорили...». Рук.Король О.А., МОУ ОШ № 36 г. Макеевки, г. Макеевка, ДНР

3. Чавкина Дарья. 4 класс. Художественное слово. Рук. Котикова И.Н., МОУ «Лицей № 1» р.п.Чамзинка, р.п. Чамзинка, Мордовия

4. Шилова Ирина. 16 лет, отрывок из повести Николая Гайдука «Зачем звезда герою», Рук. Ашмарина Т.А., Театральная студия «Непоседы», г. Бийск, Алтайский край.

5. Балчугов Иван, 1класс, Рук. Сергеева В.В., МКЛУ "Клетская средняя школа" Клетского муниципального района Волгоградской области.

6. Плаксин Григорий. 6 класс. Отрывок из стихотворения Константина Симонова «Сын артиллериста». Рук.Селютина Ю.А., МАУ Культурный центр», г. Кемерово.

7. Гринь Ксения. Отрывок из поэмы А.С. Пушкина «Руслан и Людмила» – «У лукоморья дуб зеленый»,К. Ибряев«С чего начинается Родина». Рук. Гринь А.В., МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 18», г. Ливны.        Орловская обл.

 

Форма участия: коллективная

«Да ведают потомки православных земли родной минувшую судьбу»; «Сохраним Русь и передадим потомкам»; «У нас на всех одна планета…»; «Человек отвечает за жизнь на земле…»; «Живу в гармонии с природой»; «Культура – есть память»; «А я в Россию, домой хочу» (М.И. Ножкин); «О, Русская земля! Ты уже за холмами…»; «Русская классика о красоте русской земли», «Слово о полку Игореве», «За други своя», «Узнаю Отечество святое…»; «Святые подвижники земли Русской», «Славянское единство и защита Святой Руси»; «Высший подвиг в терпенье, любви и мольбе…»;«Есть у подвига крылья»; «России славные годины»; «Герои Российской истории»; «В жизни всегда есть место подвигам».

Пьесы и сценарии.Спектакли. Литературно-музыкальные композиции.

1. Ерак Екатерина, Проничкин Алексей, Скороспелов Александр, Немтырев Денис. 14-17 лет. Сценарий литературно-музыкальной композиции «Святой праведный воин Федор Ушаков». Рук. Малекас Т.Ю, Киселева И. Н.,ЧОУ «Рыбинская православная гимназия им. Преподобного Серафима Вырицкого» Ярославской обл.

2. Коллектив учащихся Муниципального учреждения дополнительного образования «Детский морской центр им. Н.А. Вилкова Ворошиловского района Волгограда». Танец-спектакль. Рук. Гадюченко Т.С., Стеценко Е.В.

 

2 номинация «Письмо моему герою»

Форма участия: индивидуальная

«Письмо потомкам», «Расскажу о моей Родине…», «Я Родину вижу такою…»; Письмо Сергею Есенину «Дайте Родину мою!»; «Письмо моему герою», «Письмо Илье Муромцу», «Письмо князю Владимиру Красное Солнышко»; «Письмо Александру Невскому», «Письмо Александру Суворову», «Письмо с фронта (описание боя, подвига, героя)», «Письмо Олегу Кошевому», «Письмо Зое Космодемьянской», «Письмо молодогвардейцам», «Письмо Александру Матросову», «Письмо героям-панфиловцам».

 

1. Золотухина Марина. 9 класс, «Письмо (подражание) Варвары Петровны Тургеневой к своему сыну Ивану Сергеевичу Тургеневу». Рук. Плакунова О.П.,"МОУ «Средняя школа № 7 г. Макеевки»", ДНР.

 

Здравствуй, мой голубчик, моя Александровская колонна, мой безотчетный аккуратник!

Намедни получила от тебя письмо. О! Оно очень меня расстроило. Но! Воля твоя, Иван, я люблю тебя, люблю всей силой моей души! А ты меня мучишь.

О! Как я буду жить всё это время! И чего это ты, мой сынушка, решил именно сейчас выехать за границу!? Неужели в России нет места, где мог бы ты, Ванечка, писать свои стихи? Чем тебе не мило Спасское? Погоришь ведь опять, батенька, ведь будешь вояжировать!

Но! Знай, голубчик, что лишь положенные деньги на расходы получишь и ни крохи сверху. Ты, сударь, тратишь больше, чем можешь. Эта кошельковая болезнь беспокоит твою семью неизъяснимо. Для чего эти твои постоянные кредиты? Тебе, сударь, высылаются ассигнации, а ты экономить не умеешь! Я не удивлюсь, ежели тебя в тюрьму посадят. Знай, транжирство – великий грех. Я, сынок, виновата перед тобой, что с младенчества не приучила тебя к бережливости и порядку. Прошу тебя неумолимо, голубчик, записывай свои расходы.

Деньги счет любят, а не легкомысленность. Ты же, не считая, деньги спускаешь. Я же только требую ежемесячного счёту, что в кармане, чтобы я не доводила тебя до нужды, и чтобы ты не взял привычки общей русской жить в долг. На твоём месте я бы не плакал, а радовался, что имеешь такую попечительницу.

И еще, сынушка, твоё страстное увлечение литературой тоже не даёт мне покоя ни днём, ни ночью. Получаю стихи, да ещё такие беспутные – т.е. без рифм. Воля твоя, не понимаю я их. В наши дни так не писали! Поэзия умерла вместе с Пушкиным. Мне же новая литература французская час от часу приятнее. Любо и весело читать. Умеют ведь. А мы, бедные русские, совсем упали. Однако был уже у нас Сумароков, Ломоносов, Державин, Пушкин – а теперь не вытанцовывается, да и только!

Вокруг говорят, что и ты мастер, сударь. Но! Не на мой характер. Рада бы я была, ежели б другое себе выбрал! Но! Ты сам себе хозяин, голубчик. И все же ты мучишь меня. О! Я глубоко несчастна. С колыбели моей страдалице. Но! Люблю я тебя – и всё забыто. Я дала тебе жизнь, даю тебе и родительское благословение.

О! В ту минуту, когда прочла, что столько времени тебя не увижу, то чуть сердце не остановилось.

Ванечка, сильный удар ты мне учинил. Ты – за границу, а я – в Спасское. Сам ли ты едешь или с кем-то? Куда ты направляешься и надолго ли? Очень уж я беспокоюсь.

И до нас, в глухомань, слухи доходят. Не огорчай меня, батенька. Я бы желала, чтобы не я тебе, а вы с братом помогали мне. Но! Боже мой! Дождусь ли? – Нет! Не дождусь! Крест это мой!

Что ж поезжай. Но! Пиши мне еженедельно, а не от случая к случаю. Я плачу за почту! Как ждёшь, ждёшь…

Ты, Иван, не забывай свою благодетельницу, помни о сыновьем долге. Хочу видеть тебя в письмах, как в зеркале, что ты делаешь, как поживаешь, где бываешь, в каких местах гуляешь.

У нас же все по-старому. Я занимаюсь пчёлами, стеклянные ульи на своём месте. А как нынче гречишный год, то мёду они нанесли очень много.

Соседи все в гостях бывают, новости про тебя, сударь, почему-то от них узнаю. Разговоров о журнале много, «Современник» что ли. О! Велю и себе выписать.

Ну что ж, голубчик, получи моё благословенье – родительское благословенье лучше всего. И не забывай свою матушку.

Твоя любящая maman.

P.S. Пиши, голубчик, не ленись. Знай, деньги счёт любят, а не расточительство.

 

2 Махамбетов Альберт. 3 класс. Письмо деду. Рук. Кузьмина О.А., МБОУ средняя специализированная школа № 12 имени Героя России Александра Колгатина городского округа-город Камышин Волгоградской области.

Здравствуй, мой дорогой дедушка Аметкали!

Пишет тебе твой правнук Альберт. В своей семье я горжусь многими: мамой, папой, дедушками, бабушками, прадедушками и прабабушками. Но больше всех тобой, Измаилов Аметкали, моим прадедом с папиной стороны. Я никогда тебя не видел, но много про тебя знаю, потому что в нашей семье тебя очень любят и гордятся тобой.

Ты родился в 1906 году в Казахстане, а в годы Великой Отечественной войны был военным врачом. На фронт ты попал в 1941 году и воевал храбро: оказывал медицинскую помощь на поле боя, под огнём противника, а если этого требовала обстановка, брался за оружие и шёл в атаку,увлекая за собой других. Ты был смелым и никогда не унывал. Защищая землю от фашистских захватчиков, ты не думал о своей жизни. Зато скольким ты её спас! Многих раненых и больных воинов ты вернул в строй, а потом и к мирному труду. И помогли тебе в этом не только знания, мастерство, но и чувство юмора, сострадание. Ты лечил не только лекарствами, которых не хватало, но и добрыми словами, шутками, поднимая настроение бойцам, вселяя в них надежду на выздоровление. К сожалению, в 1944 году в бою ты сам получил сильное ранение в плечо и из-за этого больше не мог воевать.

И в мирной жизни ты никогда не сидел без дела, брался за любую работу: оказывал медицинскую помощь, помогал односельчанам, работал в совхозе, таскал грузы и никогда не хвалился своими наградами, которых у тебя было много.

Вот такой ты, мой прадед Аметкали! Ты не считал себя героем, но для меня ты герой! Я горжусь тобой, всегда буду помнить о тебе. А также буду помнить Великую Отечественную Войну, ведь она принесла горе в каждую семью нашей страны, но не сломила нас. Мы просто обязаны не забывать тех, кто отстоял нашу свободу и жизнь. Ведь они нам достались кровью наших прадедов и прабабушек. Низкий вам поклон, тебе и всем героям за победу!

Я постараюсь быть достойным вас.

Твой правнук Альберт.

 

3. Гайдук Ирина. 6 класс. Письмо летчице. Руководитель: Мастаченко Е.А., МБОУ Бубновской СШ Урюпинского муниципального района Волгоградской области.

 

Совсем недавно я принимала участие в областном литературно-художественном конкурсе, посвящённом 77-й годовщине Сталинградской битвы. Прежде чем приступить к работе, мне пришлось перелистать немало страниц о тех кровопролитных боях, сражениях, о героях, которые выстояли, победили… Мне хотелось изобразить на своём рисунке портрет героя Великой Отечественной.

Настоящим открытием для меня стала история судьбы легендарной лётчицы-истребителя, командира авиационного звена, младшего лейтенанта, Героя Советского Союза Лидии Владимировны Литвяк. Я с увлечением перечитывала биографию этой юной девушки, смотревшей на меня небесно-голубыми глазами со старой фотографии. Белокурые локоны, кокетливо выпущенные из-под пилотки, шарфик цвета неба, её цвета, в белый горох… Девчонка, милая, скромная девушка! Кто бы мог подумать, что за этой хрупкой внешностью скрывается поистине стальной характер, нечеловеческая отвага и непоколебимая сила духа!

Я подумала, а вдруг, если я напишу письмо, адресованное Лиде, сложу его в самолётик, выйду в поле, взберусь на самый высокий холм и выпущу? Небо – это же её стихия, и, быть может, она прочтёт его. А вдруг…

«Здравствуй, дорогая Лида. Позволь мне так к тебе обращаться, ведь между нами не такая уж большая разница в возрасте. Пишет тебе потомок из 2020 года, ученица 6 класса из хутора Бубновского Волгоградской области, из России, свободной страны, свободной благодаря тебе, твоему подвигу.

Я с особой гордостью произношу твоё имя, ведь весной 1942 года свои первые боевые вылеты ты совершила в составе женского истребительного авиаполка Саратова, прикрывая Волгу от налётов вражеской авиации. А уже в конце сентября добилась перевода в составе группы девушек-лётчиц в истребительный авиаполк, защищавший небо Сталинграда. Перед моими глазами невольно предстают страшные картины того времени, когда

 В зное заводы, дома, вокзал.

 Пыль на крутом берегу.

 Голос Отчизны ему сказал:

“Город не сдай врагу!"…

Именно в боях за наш родной город ты одержала больше всего побед, подбивая вражеские самолёты, была награждена медалью «За оборону Сталинграда».Здесь же получила своё прозвище «Белая Лилия», попросив нарисовать на капоте своего самолёта этот цветок. «Лилия» стала твоим радиопозывным.

Мне кажется, этот позывной очень подходит тебе, ведь ты сама внешне напоминаешь цветок: такая же нежная, хрупкая, очень женственная. В подтверждение этому хочу привести в пример воспоминания Инны Паспортниковой, твоего техника самолёта:

«В октябре 1941 года, когда мы ещё тренировались на учебной базе под Энгельсом, во время построения Лиле приказали выйти из строя. Она была в зимней форме, и мы все увидели, что она отрезала верха своих меховых унтов, чтобы сделать модный воротник для лётного комбинезона. Наш командир Марина Раскова потребовала пришить мех обратно на унты. Лилю к тому же ещё и арестовали, посадив в отдельное помещение, и она действительно всю ночь занималась обратной перешивкой меха».

В свои 20 лет она была такая худенькая, симпатичная и очень похожая на популярную в те годы актрису Серову. Странное дело: шла война, а эта маленькая девушка с белокурыми волосами думала о каком-то меховом воротничке..."

Я очень хорошо тебя понимаю, дорогая Лилия, ведь для девушки очень важно выглядеть красиво. Но красивой ты была не только внешне.

Десятки боевых вылетов, десятки воздушных боёв.За отличное выполнение заданий командования ты была зачислена в группу "свободных охотников" за самолётами противника. Однажды в небе Ростова ты первой заметила группу «Юнкерсов», и, чтобы сорвать внезапный удар, одна встала на их пути. Думала лив этот момент о том, что смерть так близка? С большим трудом, получив ранение в ногу,ты привела искалеченный "Як" домой. Доложив, что задание выполнено,потеряла сознание... После короткого лечения в госпиталеотправилась в Москву, дав расписку, что в течение месяца будешьдолечиваться дома. Но уже через неделю ты снова вернулась в полк…

Я не могу не восхищаться твоим мужеством, удивительной самоотдачей. Думаю, тебе было бы приятно прочитать о себе следующую характеристику твоего бывшего командира 273-гоистребительного авиаполкаБориса Ерёмина: «Это была прирождённая лётчица. Она обладала особым талантом истребителя, была смела и решительна, изобретательна и осторожна. Она умела видеть воздух".

Дорогая Лида, в своём письме я хотела бы рассказать тебе о том, чего ты не узнала, описать то, чего ты не увидела.

Перед твоим последним вылетомв августе 1943-го командование дивизии подготовило представление тебя к званию Героя Советского Союза. К сожалению, это представление было отложено из-за вердикта: «пропала без вести». В послевоенные годы однополчане разыскали твои останки и захоронили в братской могиле в селе Дмитровка Шахтёрского района Донецкой области. Посмертно тебе присвоено звание Героя Советского Союза. Медаль «Золотая Звезда» передана на хранение родственникам. Я думаю, они берегут её как самую важную ценность и передают из поколения в поколение.

Война закончилась в 1945 году. Мы победили, вы победили! Все те, кто не пришёл с войны, кто пал в бою за свой народ и не увидел больше, как цветут сады, растут дети, всходит солнце по утрам. Милая Лида, передай им, пожалуйста, что мы чтим память о вас, помним ваш подвиг.

В прошлом году многие ребята нашей школы вступили в ряды юнармейцев, я тоже в их числе. В свободное от учёбы время мы ведём работу по сохранению памятников, обелисков, несём вахту памяти у Вечного огня, занимаемся волонтёрской деятельностью, принимаем участие в культурных и спортивных мероприятиях. Совсем недавно 2 февраля в нашей школе состоялся торжественный митинг, посвященный годовщине Сталинградской битвы. Каждый из нас принял участие в этом мероприятии. Каждый класс получил путеводный лист «75 дел к годовщине великой Победы». В этом году9 мая мы отмечаем славную дату и, конечно, готовимся достойно встретить этот великий праздник.

Много бы ещё я рассказала тебе в своём письме: о том, как широки наши бескрайние поля, о том, как глубоки наши моря, о том, как густы наши леса и чисто наше небо. Да ты и сама знаешь, видела всё это с высоты птичьего полёта, только в дыму, дыму войны.

Заканчивая своё письмо, я бы хотела сказать: «Низкий поклон тебе, Белая Лилия Сталинграда, за наше счастливоенастоящее! Ты мой герой навсегда!»

– А какой же адрес? – спросите вы.

– Чистое небо над Россией! – отвечу я.

 

4. Бараненко Елизавета. 8 класс. Письмо Сергею Есенину. Рук. Деревлёва Е.Л., ГОУ ЛНР ССШ№ 1 им. И.Х. Михайличенко. г. Алмазная, ЛНР.

 

«Дайте Родину мою!»

 

Если крикнет рать святая:

«Кинь ты Русь, живи в раю!»

Я скажу: «Не надо рая,

Дайте Родину мою».

Поговорим, Сергей Александрович Есенин? Поговорим с тобой, белокурый юноша с чистыми глазами, полными боли и невыплаканных слез. О чем поговорим? Давай о Родине, о нашей общей Родине.

Потому и навеки не скрою,

Что любить не отдельно, не врозь –

Нам одною любовью с тобою

Эту Родину привелось.

Ты родился в Рязанской области, а я – на Луганщине. Что же, казалось, связывает нас? Прежде всего – любовь. Моя любовь к тебе началась со старой книжки, в которой я прочитала твою «Белую березу». К стихотворению была иллюстрация, и я как сейчас помню ту березу, принакрытую снегом, на фоне алого заката. Незабываемое впечатление детства! И после этого стихотворения я полюбила тебя на всю жизнь.

Уважаемый Поэт, знаешь, так, как ты чувствовал Россию, не чувствовал ее никто. Твоя «Святая Русь» играет всеми своими неяркими, неброскими красками, но какая мощь ощущается в каждом слове, посвященном Родине:

Тебе одной плету венок,

Цветами сыплю стежку светлую.

О Русь, покойный уголок,

Тебя люблю, тебе и верую.

Страна «с красным названием – Русь», этот благословенный край стал смыслом всей твоей жизни. Почти в каждом стихотворении прямо или намеками ты говоришь о святой стране, о том, чем представляется она для тебя:

О Русь – малиновое поле

И синь, упавшая в реку, –

Люблю до радости, до боли

Твою озерную тоску.

Девочка-восьмиклассница из города Стаханова считает тебя великим Поэтом. Разве тебя этим удивишь? Тебя любят миллионы. Но я – особенная. «Чем же ты особенная, Лиза?» – прищурив глаза, спросишь ты. Добрый Поэт, мне есть, что ответить тебе. «Дайте Родину мою!» – эти слова, эта любовь стала и моей любовью. Я тоже хочу, чтобы мне отдали мою Родину, Родину моих предков, величайшую «одну шестую часть суши». «Россия!»– как трепетно, нежно и благоговейно я произношу это слово, нет, больше, чем слово. Россия – это жизнь, это свет, это счастье, это святость, это жертвенность, это слава.

Любимый Поэт, хочешь, я расскажу тебе, что на душе у меня? Мне очень хочется впитать каждой частичкой своей души твою любовь к России. Мне хочется твоими глазами объять просторы белоствольные. У нас тоже растут березы и «звонно чахнут» тополя. Быть может, среди наших берез есть та, которую привез из России очень давно какой-нибудь русский крестьянин в каком-нибудь очень далеком году. И посадил он березу русскую в землю Луганскую, и сам пустил корни на земле Донбасской. Моя душа хочет того же: посадить дерево на земле Русской, в том уголке, где когда-то я буду жить, где будут бегать и смеяться мои дети… И я желаю сделать это в своем родном городке, который станет (и я верю, что так и будет) частью Российской державы.

Верю! Надеюсь! Жду! Помоги мне, русский Поэт, найти сил дождаться этого счастливого момента. Я снова читаю твои стихотворения, снова черпаю в них мужество, силу и надежду:

О верю, верю, счастье есть!

Еще и солнце не погасло.

Заря молитвенником красным

Пророчит благостную весть.

О верю, верю, счастье есть.

Звени, звени, златая Русь,

Волнуйся, неуёмный ветер!

Блажен, кто радостью отметил

Твою пастушескую грусть.

Звени, звени, златая Русь.

Люблю я ропот буйных вод

И на волне звезды сиянье.

Благословенное страданье,

Благословляющий народ.

Люблю я ропот буйных вод.

«Мы – русские!» – твердили люди Донбасса с незапамятных времен. «Мы – русские!» – кричим мы на весь мир сейчас. Мы верим, что счастье есть, и скоро благостная весть долетит и до нас, и наше благословенное страдание сменится всепоглощающей радостью. И нам дадут нашу Родину. И наши сердца, как и твое, величайший Поэт Руси Есенин, будут биться в унисон с большим, горячим и любящим сердцем России.

Я заканчиваю свое письмо, дорогой Поэт. Спасибо, что выслушал меня. А твои стихотворения – это твой ответ мне. Я читаю их и вижу, как ты, улыбаясь, говоришь: «Верь, Лиза, и будь счастлива! Твоя истинная Родина вернется к тебе! Ты такая маленькая, Лиза, и такая взрослая всем пережитым. Ты вырастешь, девочка, и будешь дарить людям добро и счастье. И когда-нибудь о тебе обязательно скажут: «Это сделала простая русская девушка по имени Елизавета, которой вернули Родину».

 

5. Ян-Борисова Алина. 6 кл. Письмо моему герою. Рук. Трусова Е.В., ГБОУ СОШ № 23 с углублённым изучением финского языка, г. Санкт-Петербург

 

Три года назад я впервые принимала участие в онлайн-проекте «Пишу тебе, моя родная», «Я жду тебя, мой дорогой». Я вошла в Памятный зал мемориала и увидела десятки треугольников – фронтовых писем. Их писали на фронт и с фронта. Как их ждали! Как им радовались! И вдруг я подумала: «А ведь на той войне были люди, которые не успели ни получить, ни отправить ни одного письма»! Просто не успели… Среди них был и мой прадедушка, Подкопаев Василий Никитич. И провоевал он только 18 дней! А потом … пропал без вести на долгих 75 лет!Мы нашли место его захоронения только в 2016 году!

Как это было, что нам удалось выяснить, я решила рассказать ему в письме, которое он получить не успел…

Здравствуй, дедушка!

Меня зовут Алина, я правнучка твоей младшей сестры Клавдии. Я учусь в шестом классе школы № 23 и живу в Санкт-Петербурге, далеко от твоего родного города. Я люблю рассматривать семейные фотоальбомы, только твоих фотографий там мало. Вот ты с моей прабабушкой в составе сборной города по легкой атлетике. Вот ты в форме курсанта 1-го Киевского артиллерийского училища. На тебе странный головной убор: мне сказали, что это буденовка. Вот групповая фотография молодых военных на летних сборах 1940 года под городом Янов. А больше ничего нет… Только семейная память и документы из архивов. Но я уже многое знаю о тебе, ведь в твоих поисках принимала участие вся семья. Я слушала рассказы бабушки, вместе с ней читала письма из архивов, смотрела военные фильмы.

Я думаю, родственники гордились тобой: ведь ты учился в одном из лучших военных училищ в красивом городе Киеве! Почему ты выбрал артиллерию? Согласился с тем, что «артиллерия – бог войны»? Или понравился фильм «Юность командира»? Или пошел по призыву комсомола?

Я знаю, что ты учился отлично и попал в один из лучших военных округов – Киевский Особый военный округ. В послужной карте на лейтенанта Подкопаева Василия Никитича, 1920 года рождения, уроженца Воронежской области, села Нижнедевицк, записано:

…– приказом НКО (Народный комитет обороны) №00246 от 6.6.41 года по окончании училища присвоено воинское звание «лейтенант» и назначен командиром взвода в/ч 9784 Киевского Особого Военного Округа.

К месту назначения, в город Львов, ты прибыл в первых числах июня. Там располагалась 32-я танковая дивизия, а в ней – 32-й гаубичный полк. Знаешь, мы специально ходили в Петропавловскую крепость, в Музей артиллерии, посмотреть на гаубицы. Мама объяснила мне, что такое «упряжка цугом», показала фотографии. Ты, наверное, любил лошадей, ведь в родном городе занимался вместе с моей прабабушкой в конном клубе, у вас даже значки «Ворошиловский всадник» были! Я тоже люблю лошадей и тоже занималась в конном клубе, правда, не очень долго…

Пишу тебе письмо и смотрю на твою последнюю фотографию. Наверное, ты, молодой лейтенант, прислал ее родным вместо себя: ведь отпуска после окончания училища ты не получил, время было тревожное! Два квадрата на петлицах, эмблема – скрещенные пушечки, белый подворотничок – ты следил за своим внешним видом! Молодой, темноглазый, ты смотришь на меня. Губы плотно сжаты, брови слегка нахмурены. О чем ты думаешь, дедушка? Каким видишь свое будущее? Мог ли ты предположить, что уже через несколько дней в твоей жизни изменится все? Что твоим мечтам не суждено будет сбыться?

Спокойно говорить об этом невозможно. Только 16 дней ты – молодой командир взвода – осваивал премудрости воинской жизни, только 16 дней наслаждался новыми ощущениями, только 16 дней мечтал о будущем! А потом – война, которая длилась для тебя только 18 дней… и почти годичный ужас плена, неизвестность и боль…

Когда бабушка впервые рассказала мне о тебе, о наших долгих поисках, она прочитала строки стихотворения поэта-фронтовика Николая Майорова:

Мы были высоки, русоволосы.

Вы в книгах прочитаете, как миф,

О людях, что ушли, не долюбив,

Не докурив последней папиросы.

Я долго не понимала смысла этих строк, но когда стала рассказывать о тебе в школе на классном часе, подумала: ведь тебе был только 21 год! Ты моложе моих родителей, моего двоюродного брата! Ты действительно многого не успел! А, наверное, хотел!

Война началась для тебя 22 июня в 4.15 утра с вражеской бомбардировки. Рев самолетов, крики людей, храпящие лошади – как не испугаться, не растеряться? Я не могу долго смотреть кадры кинохроники – мне страшно! Наверное, было страшно и тебе, но ведь ты – командир!

Как ты воевал, мы пока не знаем. Может, как в фильме «Горячий снег», который мне показали специально? Тогда я поняла, как грохочут орудия, как тяжелы снаряды, как тщательно надо наводить прицел! Грохот, дым, разрывы – как устоять, как отдавать команды? Я знаю, что у каждого артиллериста в расчете были свои обязанности: наводчика, заряжающего, подносчика снарядов. Но уцелел ли твой взвод при таких боях, ведь потери были огромными? Наверное, и ты помогал своим подчиненным, не забывая свои обязанности командира? Надеюсь, ты с этим справлялся, ведь вместе со своим полком ты 9 дней вел оборонительные бои под городом Львов. А потом началось отступление…

288 километров до города Староконстантинов ты прошагал со своим орудием! Именно сюда подошли остатки 32-й танковой дивизии. Как ты продвигался с тяжелой гаубицей?По бездорожью, по военным разбитым дорогам? Уцелели ли лошади? Сколько человек осталось в твоем взводе? Не был ли ты ранен? Не знаю… Да и о городе Староконстантинов, твоем последнем месте боя, мы узнали только в 2009 году!

На основании архивных справок нам удалось выяснить, что к городу Староконстантинов на реке Случь вы вышли 9 июля 1941 года. Город бомбили, он горел, дороги были забиты, продвижение почти невозможно. Теперь нам известно, что на город наступала 6-я немецкая армия, ее называли «победительницей столиц». Одна из лучших немецких армий – и израненные, измученные остатки наших частей… Тех, кто дошел, кто не сложил оружия. Среди них был и ты, правда, дедушка? Но оставались ли у вас снаряды? Уцелела ли твоя гаубица?Не знаю, не знаю, как многого я еще не знаю!..

Враг рвался к Киеву, и твоей дивизии было приказано любой ценой его остановить. Любой ценой… В военных фильмах часто звучат эти слова. Цена нашей семьи – твоя короткая жизнь и долгая, на 75 лет, неизвестность…

В районе Староконстантинова ты попадаешь в плен. Бабушка рассказывала мне, что заместитель командира 8-й танковой дивизии Подпоринов в отчете о боевых действиях дивизии за 22.06. – 01.08.41 сообщал:

«Танки противника, имея превосходство в количестве против наших полков, как правило, в атаку не идут, только один случай в районе Старо-Константиново, когда до батальона танков пошли в атаку».

Только один случай, только один… но он, возможно, и решил твою судьбу, дедушка. Так горько осознавать это!

Как ты попал в плен, мы тоже не знаем. Я не могу даже думать о той ситуации, в которой ты оказался! Но я видела много фотографий: горстка наших бойцов во ржи, а вокруг – немецкие танки! Или, вот, молоденький солдатик – и здоровенные автоматчики. А здесь – целая колонна наших пленных! Как больно! Как страшно! Каждый раз мы долго вглядывались в лица пленных на фотографиях: вдруг среди них мы узнаем тебя? И надеялись, и боялись…

О том, что ты в плену, твоя семья не знала. Три года ты не писал домой, три года горевали твои родители, три года тебя искали по фронтам твои сестры! Только в августе 1944 года в Старый Оскол Подкопаевым сообщили, что «командир взвода 32 артполка, Подкопаев В.Н., пропал без вести в сентябре 1941 года».

Что это значит – пропал без вести? Никто ничего не знает? Как же такое возможно?.. Разве может человек просто пропасть?! Наверное, лучше поэтессы Ирины Иванченко об этом не скажешь:

Ближний бой ненадолго утих.

Я сумею подняться, а дальше –

Перейду из разряда живых

В ряд живых, но безвестно пропавших.

 

Это сон, это марево, явь,

Где погонщик кричит озверело.

В небесах отражаюсь не я –

А мое уцелевшее тело…

А я думала, так не бывает! Но бабушка показала мне страшные цифры. Оказалось, что более 3-х миллионов наших воинов попали в плен и числятся пропавшими без вести. Значит, такое горе пришло не только в нашу семью…

Так мы и жили, ничего не зная о тебе. Но ты не думай, дедушка, мы о тебе всегда помнили! И всегда в доме твоих родителей висела твоя фотография. Теперь она хранится у нас. А после войны тебя долго искали твои сестры, писали в архивы, но безрезультатно.

И знаешь, кто нашел первые сведения о тебе? Мой двоюродный брат. По совету своего учителя истории он попросил помощи в розысках у редакции «Книги Памяти» Татарстана. Тогда впервые удалось получить документы, из которых видно, когда и где ты попал в плен, в каких лагерях оказался. Вот видишь, мы искали тебя и в Старом Осколе, и в Киеве, и в Москве, и в Татарстане, а теперь и в Санкт-Петербурге, где продолжает собирать информацию моя мама.

Мы были потрясены, когда получили документы из архива. Оказалось, что в плену ты был целый год, прошел через четыре лагеря и умер в лагерном лазарете. Оказалось, что ты ушел из жизни не в 1941, а в 1942 году! Оказалось, что можно получить и другие документы!

И тогда за поиски взялись моя бабушка, твоя племянница, и моя мама, твоя внучка. Они писали в архивы России, Украины, Польши, Германии, Чехии, прибегали к помощи поисковиков, искали информацию на разных сайтах и форумах.

Теперь нам известно, что сначала ты был в шталаге 319-Б в городе Хелм, потом шталаге Люфт-2 в Лодзи (Польша). В ноябре 1941 года ты оказался в офлаге XIII-D в Германии, в округе Нюрнберг.

Я уже многое знаю о жизни советских военнопленных в плену. Но представить себе все эти ужасы не могу! Разве можно так издеваться над людьми? Как ты переносил это, дедушка? Как случилось, что ты, молодой и здоровый, смог прожить только год? Какая работа подорвала твое здоровье? Чем ты занимался? Пытался ли ты бежать, ведь не просто так тебя переводили из лагеря в лагерь? Были ли у тебя друзья? Я обязательно постараюсь узнать это, когда вырасту. А сейчас, когда я думаю о том, что тебе пришлось пережить, становится тяжело на сердце.

Мама мне рассказывала, что ее бабушка, твоя сестра Клавдия, и дедушка не любили вспоминать о войне: слишком тяжелыми были эти воспоминания. Особенно трудными были первые месяцы войны. Как-то мама прочитала мне отрывок из книги Д. Гранина «Мой лейтенант»:

«А я думал, что воевать будет легко. В Летнем саду мы говорили о ранениях, о смерти, кто-то из нас погибнет, но это произойдет в бою, в атаке, с подвигом. Мне же досталась война бесчестная, ничего не успел, а меня уже превратили в ничтожество, ничего не осталось, никаких иллюзий, мечтаний, планов, все сгорело».        

А о чем думал ты? Ведь и тебе, дедушка, досталась «война бесчестная»? Возможно, тебе казалось, что жизнь кончена, и не только потому, что тебе грозила смерть не в бою, а в неизвестности, в плену. Начинался путь страданий и борьбы. Борьбы не менее жестокой, чем ты вел раньше. Борьбы за сохранение в себе человека.

Я могу только предположить, какой ужас ты испытал, оказавшись в плену! Еще бы! Красноармейцы не сдаются врагу, они сражаются до последнего патрона! Но, может, ты был ранен? Контужен? Оглушен? Ведь только так, по сложившимся представлениям, могли попадать в плен советские воины… Да и разве мог ты когда-либо подумать, что окажешься в плену?.. Ведь враг должен был быть «разбит малой кровью и на его территории», именно так было написано в статье из газеты «Красная Армия», хранящейся в нашем семейном архиве.

Да, войн без пленных не бывает. Теперь я знаю, что попавшие в плен красноармейцы сначала оказывались в пунктах сбора, а потом пешими колоннами передвигались в транзитные лагеря – «дулаги». Затем пленные бойцы и младшие командиры отправлялись в лагеря для нижних чинов – «шталаги», а офицеры – в отдельные офицерские лагеря – «офлаги». Пленным приходилось совершать изнурительные марш-броски – по 50-60 км в день! Питание на марше не предусматривалось, в пищу шло все: колоски, ягоды, грибы, желуди, даже трава! Воду пили из луж! Всех обессиленных на марше конвоиры уничтожали… Но ты выдержал, дошел…

А как тебе жилось в лагере? Я читала, что концлагеря фашистов прославились нечеловеческой жестокостью и невозможными условиями существования. Жили пленные обычно в не отапливаемых бараках, спали вповалку на двухэтажных нарах, а если лагерь был переполнен, и под нарами. Обязательные построения на плацу и пересчет. В любую погоду! Иногда стоять приходилось по 2-3 часа. Конечно же, вспыхивали эпидемии – сыпной тиф, дизентерия. Скудное питание: два раза в день – баланда и три раза в день эрзац-хлеб. С этими словами я встретилась впервые. Оказывается, баланда – это жидкая похлебка из брюквы, капустных листьев, очисток картофеля, даже травы, в которой не было ни капли жиринки! А эрзац-хлеб состоял из муки, перемешанной с древесными опилками и толчеными желудями.

«200 г эрзац-хлеба пополам с древесными опилками, чай из какой-то травы, черпак баланды, в которой плавали картофельные очистки с тошнотворным запахом. Я в первый день даже и не прикоснулся к этому вареву. Я внутренне удивился: как можно есть эти помои?» – так вспоминает один из уцелевших узников Николай Иванович Черкезов.

А ты, дедушка, вынужден был это есть, потому что другой еды не было… Но разве такой пищи достаточно для молодого и здорового мужчины? Поэтому в шталаге 319-Б и смертность была чудовищной! Считается, что через этот лагерь прошло около 250000 тысяч военнопленных, из них почти 90000 тысяч погибли, то есть каждый третий! Но ты выжил!

Знаю, что потом тебя перевели в шталаг Люфт-2 в Литцманнштадте (ныне город Лодзь). Точные даты твоего пребывания в нем нам пока выяснить не удалось. А потом, в ноябре 1941 года, ты попадаешь в третий лагерь – офлаг XIII-D, в Хаммельбурге. Это уже на территории Германии, в Баварии. За четыре месяца – две страны и три лагеря!

Самым страшным для меня стало то, что человек, попадая в лагерь, лишался и своего имени, становился … номером. 3442 – это твой лагерный номер. Вот и все. Сначала у тебя отобрали оружие, форму, знаки отличия. Теперь отобрали и то, что делало тебя человеком: имя, фамилию… Если мне страшно, то что же чувствовал ты, дедушка? Можно ли в таких условиях сохранить человеческое достоинство? Не пасть духом? Не сломаться?

Оказывается, можно! И примером тому – жизнь в офлаге XIII-D Хаммельбург. Мне рассказали, что этот лагерь предназначался для высших офицеров Красной Армии. Помимо советских военнопленных, там содержались и французы, и англичане, и югославы, и бельгийцы. Но условия жизни были такими разными!

Я знаю и о том, что в планах немецкого командования лагерь значился как центр отбора и обработки советских военнопленных. Командование лагеря имело четкую установку: делать все возможное и невозможное, чтобы склонить на сторону Гитлера «колеблющихся, неустойчивых и малодушных». И кто-то не выдерживал, переходил на сторону врага… Но я уверена, что ты не относился к их числу! И я надеюсь, что перед глазами у тебя были и другие примеры, ведь там, в лагере, какое-то время находился и генерал Д. Карбышев. Я знаю о его трагической судьбе и мучительной гибели в Маутхаузене. Именно он, несломленный духом, показывал нравственный пример. Именно он вел беседы с пленными и утверждал: «Никогда не делайте того, что хочет враг, а делайте то, что он не хочет», ведь «лагерь – тоже война». А значит, ты тоже сражался, дедушка, пусть даже не на поле боя! Именно Д. Карбышев написал свои знаменитые «Правила поведения советских людей в фашистском плену». Знал ли их ты? Следовал ли им? Я в этом не сомневаюсь, я верю, что ты «высоко держал честь советского воина, оставался верным воинской присяге и своей Советской Родине».

Знаю я и о каторжных условиях труда советских военнопленных: работали по 12-14 часов, за малейшую провинность наказывали, зарплату не платили. Но не работать было нельзя… Бабушка рассказала мне, что на одном из совещаний в ноябре 1941 года командующий группой армий «Центр» фельдмаршал фон Бок спросил, что ему делать с русскими военнопленными, которые из-за истощения не способны выполнять требуемую работу? «Неработающие военнопленные в лагерях должны умереть от голода», – ответил ему генерал Э. Вагнер. Вот так просто?! В моей голове это не укладывается!

Конечно, работали по-разному. Рабочие команды были на всех предприятиях, ты числился в командах № 15 и № 26. К сожалению, чем ты занимался, нам пока выяснить не удалось.

Я читала, что уже летом 1941 года в лагере возникла одна из первых антифашистских групп. Знал ли ты о существовании такой группы? Входил ли в ее состав? Я много думала о том, как в условиях жесточайших мучений и издевательств над людьми находятся те, кто не боится говорить о положении на фронтах, защищает интересы пленных, устраивает диверсии на предприятиях? Мне рассказали, что такие люди были. Вот только один пример.

Когда рабочая команда банщиков карантина, состоящая из пленных офицеров-танкистов во главе с коммунистом Е. И. Тыженко, отказалась перейти на работу на минный завод, ее посадили в карцер со строгим режимом. Через неделю команду повезли на завод, но снова последовал ответ: «Работать на врага не будем!» Их лишили пищи, а лагерь тайно собирал и передавал им хлеб. Танкисты не сдавались. Тогда их выгнали на плац, заставили раздеться догола, и под холодным осенним дождем, подгоняемые штыками, они маршировали несколько часов. На следующий день экзекуция повторилась. Тогда лагерь объявил голодовку. Команду срочно отправили в тюрьму. Но одно дело – читать об этом, и совсем другое – видеть своими глазами… Изо дня в день… Как ты…

Я знаю, что здесь, в этом лагере, ты пробыл меньше года, очевидно, серьезно заболел, и 13 июля 1942 года тебя направляют в лазарет Фалькенау в Чехии (ныне город Соколов). Попадаешь ты туда из города Эрльмюлле как рыбак. Когда я знакомилась с жизнью в концлагерях, я узнала, что счастливчиками считались те, кто попадал на работу, связанную с переборкой овощей, сортировкой фруктов, ведь здесь можно было хоть что-то съесть! Кажется, можно говорить о том, что с рабочей командой тебе повезло!

А если приходилось постоянно находиться в холодной воде? А если мокрую одежду сушить негде, тогда и заболеть недолго! Наверное, так и было. Но, возможно, находясь на реке, ты вспоминал родной город, который омывали сразу две реки, свои тренировки и соревнования. Ведь ты был чемпионом города по плаванию! Как все это было теперь далеко! Думал ли ты о том, что когда-нибудь сможешь вернуться домой? И кто ждет тебя дома? Ведь о событиях на фронтах узники знали немного. Да и сил уже почти не осталось…

Иногда я пытаюсь представить себе, как сложилась бы твоя судьба, если бы ты смог вернуться домой? Очень тяжело писать тебе об этом, дедушка, но мне рассказывали, что попасть в плен считалось позором, и многих возвратившихся потом из концлагерей объявляли предателями… Я посмотрела фильм Григория Чухрая «Чистое небо» и поняла, как это бывало. Да, судьба советских военнопленных в годы Второй мировой войны составляет одну из самых трагичных страниц нашего прошлого. Советские военнопленные попадали в плен на своей земле, защищая ее, а потом, если и возвращались, долго не могли найти на ней места…

Но вернуться домой ты не смог… Знакомясь с семейным архивом, я узнала, что в концлагере на каждого военнопленного заводили персональную карточку. У нас такая есть, ее прислали из объединения «Саксонские мемориалы», правда, она без фотографии. Я обратила внимание на одну графу «Состояние при доставке», которая имела три подзаголовка: «здоров», «болен», «ранен», нужное подчеркнуть. В твоей карте не подчеркнуто ничего…Почему? Не знаю… Но я знаю одно: ты был молодым, здоровым, физически сильным человеком, спортсменом, воином! Тем страшнее осознавать, что год плена привел молодого здорового человека к смертельным болезням и гибели.

Теперь у нас есть многие документы, с которыми, как говорят дома, мне в будущем предстоит работать. Но меня поразил один: страница из лазаретной книги Фалькенау, где записан твой диагноз и дата смерти. Каких только болезней у тебя нет! Вот что ты получил за один лишь год плена! Что же надо было сделать, чтобы в 22 года твоя жизнь оборвалась? А оборвалась она 21 августа 1942 года в 9.30 утра….

Наверное, тебе было страшно умирать вдали от дома, от родных, не зная, живы ли они, от страны, воюющей без тебя, – где? И похоронен ты в общей могиле под номером 427. Опять номер, ни имени, ни фамилии!..

Ты не дожил до того дня, когда Фалькенау освободили американцы. А произошло это 7 мая 1945 года. Они были поражены увиденным: десятки полуживых людей и сотни замученных голодом в морге. Среди американцев был Самюэль Фуллер, во время войны он снимал хронику, а позднее стал голливудским режиссером. По приказу своего командира он снимал все, что увидел в Фалькенау. Так появился короткометражный фильм, который мы смотрели всей семьей. Смотрели и плакали…

А знаешь, дедушка, ведь мы победили в этой страшной войне! Твои сестры в составе 2-ой Воздушной армии дошли до Берлина и расписались на колоннах рейхстага. Мне кажется, в это время они думали о тебе!

Как странно: твоя сестра Клавдия освобождала Прагу и не знала, что недалеко, в чешской земле, покоишься ты.

Как странно: мои бабушка и мама четыре года провели в Германии и не знали о существовании лагеря Хаммельбург, в котором когда-то томился ты.

Мы часто бывали недалеко от тебя, но это мы поняли только сейчас. Наверное, ты пытался нам подсказать, где тебя искать. Но только в 2016 году мы узнали, где ты покоишься.

Весной мы собираемся в Чехию, на твою могилу. Бабушка говорит, что надо привезти с собой горсть родной земли. И я привезу тебе священную землю Ленинграда.

Твоя могила уже не безымянна. Ты должен знать, что 3 декабря 2018 года в Соколове увековечили имена 2455 советских военнопленных, считавшихся пропавшими без вести. В акции приняли участие более 200 человек. В своем выступлении А. Змеевский – посол России в Чехии – сказал: «Символично, что церемония открытия проходит 3 декабря, когда в России отмечается День неизвестного солдата. Мы вспоминаем тех, кто совершил бессмертный подвиг во имя спасения Отечества, чьи судьбы затерялись в кровопролитных сражениях, концентрационных лагерях, плену и оккупации. Их имена, как сегодня в Соколове, благодаря неравнодушным потомкам, возвращаются к нам». Так жаль, что мы не знали об этой акции! Мы бы постарались приехать и принять в ней участие!

А пока я рассказываю о тебе на школьных и районных конференциях. Теперь о тебе знают и мои друзья, и одноклассники, и учителя, и ребята из других школ.

Вот уже несколько лет я хожу на шествие «Бессмертного полка» и несу твою фотографию. Рядом со мной – тысячи людей с такими же портретами близких. И мне кажется, что вы, ушедшие, нас видите и слышите…

Мне кажется порою, что солдаты,

С кровавых не пришедшие полей,

Не в землю нашу полегли когда-то,

А превратились в белых журавлей.

 

Они до сей поры с времен тех дальних

Летят и подают нам голоса,

Не потому ль так часто и печально

Мы замолкаем, гляди в небеса.

Песню «Журавли» композитора Яна Френкеля на стихи Расула Гамзатова очень любил другой мой прадедушка, Василий Васильевич Попов, и очень любит моя мама. А я слушаю ее и думаю о тебе…

На стеле Пискаревского кладбища, куда я тоже прихожу ежегодно в день снятия блокады, есть слова: «Никто не забыт и ничто не забыто». Это и о тебе, дедушка, ты не забыт! Ты тоже внес свой вклад в нашу Победу!

Великая Отечественная война длилась 1418 дней, а ты провоевал только 18…. Ты не дошел до Берлина, не видел праздничного салюта в День Победы; среди орденов и медалей, которые бережно хранятся в нашей семье, твоих наград нет… Но все равно, для меня ты тоже герой! Ты принял на себя первый, самый страшный, удар врага! Я верю, что ты отчаянно сражался, сражался до последнего снаряда! Я верю, что в плену ты не сломился, не встал не колени! Верю, что ты был стойким и мужественным и подавал пример своим товарищам как офицер, как комсомолец, как солдат своей Великой Родины, павший за нее смертью храбрых! Павший за меня… Ты – МОЙ ГЕРОЙ, дедушка, и я хочу, чтобы ты об этом знал!

Письмо получилось длинным. Это понятно, ведь не писали тебе так долго… Пишу и думаю о том, что и это письмо тоже не дойдет до своего адресата, ведь оно опоздало почти на 80 лет!Но моя мама говорит, что память в сердцах потомков, а память сильнее времени! И это значит, что герои нашей Родины никогда не канут в небытие!

До свиданья, дедушка! Жди меня! Я обязательно приеду!

Твоя правнучка Алина Ян-Борисова.

 

3 номинация «Художественный образ»

Форма участия: индивидуальная

 «Дайте Родину мою!», «А я в Россию, домой хочу», «Красота моей земли», «Мой край – жемчужина России»; «Травы, деревья и животные моего края», «Моя семья хранит память…»; «Реликвии моей семьи», «Книга памяти Героев»; «Герои России моей»; «Высок и свят их подвиг незабвенный»; «С любовью, верой и отвагой»; «Герои нашего времени»; «Поход по славным местам моего Отечества»; «История памятников Отечества»; «Маленькие защитники родного края»; «Память их из рода в род»; «Узнай Отечество святое...»; «Славна богатырями земля наша», «В жизни всегда есть место подвигам».

Рисунки, посвященные природе родного края, его красоте и славе, людям, их делам, которые они совершали во имя Родины. Исторические герои Отечества, полководцы, святые, битвы и духовные подвиги. Святые места Отечества. Рисунки о том, как люди веками сражались за Добро против зла, о Победе доброго начала над силами зла.

1. Кравцов Виталий. 3 класс. Рисунок «Никита Кожемяка». Рук. Севрюкова О.М., МОУ «Школа №2 г. Ясиноватая, ДНР.

2. Шестакова Алина. 14 лет. Рисунок «Врачи» (гуашь). Рук. Тукмачев С.В. Бийская ДХШ, г. Бийск, Алтайский край.

3. Федоров Илья. 12 лет. Рисунок «Часовня» (гуашь). Рук. Говтван О.В.,МБУДО ДДТ Литературно-художественная студия «Жар-птица».г. Бийск, Алтайский край.

4. Ларионова Дарина. 8 лет.    «Защитник Древней Руси». Рук. Тимофеева А.Ф., МБУДО «ЦДТ «Солнечный», г. Рыбинск, Ярославская обл.                     

5. Костикова Светлана. 10 кл. Рисунок «В бой». Рук. Степаненко К.А., МОУ «Лицей № 8 «Олимпия» Дзержинского района г. Волгограда».

6. Хиврич Сергей, 4 класс, 10 лет. Рисунок «Партизаны». Рук. Кузина Т.Ю., МОУ "Средняя школа с углубленным изучением отдельных предметов №12 г. Волжского Волгоградской области".

7. Алина Клочко.17 лет. Рисунок «Слезы матери». г. Николаев, Украина.

8. Чеснокова Елизавета. 11 кл. Рисунок «Наследникам Великой Победы». Рук. Затурская Н. Ю. ГОУ ЛНР «Перевальская средняя школа №12 им. Геннадия Ширко». г. Перевальск, ЛНР.

9. Лазарева Арина. 11 лет. «Олег Кошевой». «Правофланговые комсомола». Рук. Лазарева С.Н., МБОУ СОШ № 1 п. Ханымей , Пуровской р-н, ЯНАО.

10. Фомичев Алексей. 14 лет. “История одного храма”, эссе, иллюстрированное акварельными этюдами. Рук. Жиляева Т. А., МБУДО «Школа искусств им. А.Д. Кившенко», п. Серебряные пруды, Московская обл.

11. Нехороших Елизавета. 13 лет. «…с кровавых непришедшие полей». Рук. Черников А.М., МКУ ДО Карсунская ДШИ им. А. Пластова, р.п. Карсун, Ульяновская обл.

12. Артемьев Юлиан. 10 класс. «У Бога все живы». Рук.         Полищук В.Н., ГБПОУ КСТ (Колледж современных технологий им. героя Советского Союза М.Ф.Панова), г. Москва                                         

 

Рукописные книги

 «Мой край – жемчужина России»; «Культура – это память»; «Красота моей земли», «Травы, деревья и люди моего края»; «Они сражались за Родину»; «За други своя…»; «Я хочу быть на них похожим»; «Осталось свято сердцу внука, что было свято для отцов»; «Моя семья хранит память…»; «Реликвии моей семьи»; «Мы – наследники Александра Невского, Дмитрия Пожарского, Александра Суворова»; «Честь имею!» (офицеры и солдаты России) «Книга памяти Героев»; «Герои России моей»; «Славный год войны народной»; «Высок и свят их подвиг незабвенный»; «С любовью, верой и отвагой»; «Из одного металла льют медаль за бой, медаль за труд»; «Мой род в истории Родины»; «Герои нашего времени».

 

Форма участия: индивидуальная:

 

1. Шачнева Анна. 9 класс. Рукописная книга «Красные маки Чечни». Рук.  Полянскова Н.А., МБОУ СОШ№2 г. Нижний Ломов, г. Нижний Ломов,Пензенская обл.

2. Якушко Дарья.  Рукописная книга «Моя семья хранит память…». Рук. Максименко Е.А, МКОУ «Кармановская СОШ» Железногорского района Курской области.                                                                                                                                      

 

Форма участия: коллективная

Рукописные книги: «Мой край – жемчужина России»; «Культура – это память»; «Красота моей земли», «Травы, деревья и люди моего края»; «Они сражались за Родину»; «За други своя…»; «Я хочу быть на них похожим»; «Осталось свято сердцу внука, что было свято для отцов»; «Моя семья хранит память…»; «Реликвии моей семьи»; «Мы – наследники Александра Невского, Дмитрия Пожарского, Александра Суворова»; «Честь имею!» (офицеры и солдаты России) «Книга памяти Героев»; «Герои России моей»; «Славный год войны народной»; «Высок и свят их подвиг незабвенный»; «С любовью, верой и отвагой»; «Из одного металла льют медаль за бой, медаль за труд»; «Мой род в истории Родины»; «Герои нашего времени».

1. Баранова Василиса, Мукасеева Варвара, Упорникова Вероника, Василевский Егор, Кущёв Руслан, Садчикова Мария (Коллективная работа). Рукописная книга. Рук. Дикарева Г. А., Катайкина В.В., Мукасеева Н.В., "МОУ Лицей №8 "Олимпия" Волгограда"

2. Литературная студия «Первоцвет». «Заветная тетрадка». Рук. Бондаренко Л.И., МАОУ СОШ №15, г.Златоуст, Челябинская обл.

3.Куликова Дарья, Куликова Маргарита, 6 класс. Рукописная книга. Рук. Глазунова Л.Ю., МКОУ "Клетская средняя школа" Клетского муниципального района Волгоградской области.

 

4 номинация «Добрый мастер родной земли»

Форма участия: индивидуальная и коллективная

Модели и макеты, рассказывающие о красоте земли русской, ее природы и людей, о героическом прошлом российской истории. «Знай наших!» – поделки и макеты памятников, церквей, монастырей, битв и батальных сцен. Какие бы памятные знаки и памятники вы поставили на своей земле? Украшаю школу, поселок, город, страну.

Сувениры к памятным датам. Вышивка, кружево, вязание, коллажи, бисероплетение, макраме, резьба по дереву, роспись тканей, корнепластика, соломка, лоза, оригами, витражи, керамика, исторические костюмы.

Гербарии трав, цветов, деревьев своего родного края с описанием, стихами и прозой.

Плакаты (серия) «Сохраним нашу Землю!», «Человек отвечает за жизнь на земле», «Мой край – жемчужина России»

 

1.Крылов Андрей. 9 класс. «Мировые сокровищницы Пальмиры». Рук. Габдулин Г.Н., МБОУ Школа №10, г. Саров, Нижегородская обл.

2. Кафиев Александр. 10 класс. «Мемориальный музей». Рук. Габдулин Г.Н., МБОУ Школа №10,г. Саров, Нижегородская обл.

3. Левченко Семен. 14 лет. «Лепажа стволы роковые…» (А.С.Пушкину посвящается…). Инсталляция. Рук. Косс Г. И., МАУДО ДДТ «Родник», г. Калининград.

4. Сычева Оксана. 12 лет. «Мужеству забвенья не бывает» (кинусайга аппликация). Рук. Свистюр О.П., МБУДО ДДТ Студия «Швейная мастерская», г. Бийск, Алтайский край.

5.Яковлева Варвара. 14 лет. «Возвращение» (керамика). Рук. Дудко Н.В., МБУДО «Центр детского творчества «Солнечный», г. Рыбинск, Ярославская обл.

6. Ковригина Таисия.12 лет. Макет «Танк Победы». Рук. Никулина Е.В., СОШ № 24 имени Бориса Рукавицына, Центр «Солнечный», г. Рыбинск, Ярославская обл.

7. Пономарев Артём, 7 класс, Композиция о летчике Мересьеве. Рук. Карпунина Н.А., МБОУ Средняя школа № 10 городского округа-город Камышин Волгоградской области.

8. Шевченко-ЧумичёваРадмила. 4 кл. Кукла «Гренадер». Рук. Филинюк Я.Л.МОУ «Гимназия № 12 Краснооктябрьского района Волгограда».

9. Селиверстова Валерия. 16 лет. «Портрет Потёмкина» Работа из серии «Наша история. Основатели города». Вышивка бисером. Рук. Кубарова А.Н., Народный художественный коллектив. Кружок «Волшебная бусинка» ХЦВР ХГС. г. Херсон. Украина.

10. Полыгалов Родион. 8 лет. «Защитники Брестской крепости». Композиция. Рук. Беляев М.Е., ЛНР.

11. Романенко Кирилл. 8 лет. Композиция «Память сердца. В гостях у бабушки». Рук. Халдубина М.В., «АнтрацитовскаяСШ №2 им. К.В. Младшах» г. Антрацит, ЛНР.

12. Флиорчук Владислав. 7 класс. «Макет православного храма Митрофана Воронежского». Рук. Жиронкина Е.Г., Сауляк Л.Г., МОУ "СОШ №1" г. Кировское, ДНР

13. Лифинцева Альбина. «Семья белых цапель». Рук. Козлитина Н.В., МБУДО «Дворец детского творчества» г. Курска, г. Курск

 

5 номинация «Песни и стихи»

Форма участия: индивидуальная и коллективная

Песни и стихи (авторские) о красоте родной земли, о подвигах и святых земли Русской, о победителях, о героях, которые стали для нас примером для подражания, а также песни на стихи классиков русской поэзии (Пушкин, Лермонтов, Некрасов, Тютчев, Есенин, Рубцов и др.)

1. Ермолаева Елизавета. 9 класс. Стихотворение «Флотовождь непобедимый». Рук. Зырянова Т.Ю., МБОУ СОШ №50, г.Белгород.

 

Чёрное море – Русское море!

Море надежды Русской земли!

Волны играют твои на просторе,

По глади зеркальной плывут корабли.

 

Ты для России – и гордость, и слава,

Водный простор у родных рубежей.

Долго стремилась Россия-держава,

Встать во всю мощь у бескрайних морей.

 

Много Россия знавала героев

Славу умноживших разных флотов,

Но среди них стал легендой морскою

Русский герой адмирал Ушаков.

 

Малым числом, но великим умением,

В дальнем краю, иль у Крымских брегов,

Муза Победы не знала сомнений,

Если эскадру вёл в бой Ушаков!

 

Помнят Неаполь и Корфу, и Варна,

Русских фрегатов торжественный строй,

Стяг за кормою российский державный,

Реющий гордо над гладью морской.

 

Были матросы ему словно дети,

Сам ничего не нажил адмирал.

Всё, что имел, – всё он отдал на свете,

Любимой стране – честь её защищал!

 

Сосны в бору вознеслись,словно мачты...

Мокши теченье – русской реки...

Где-то на речке крестьяне рыбачат...

Так адмирал завершал свои дни.

 

Смотрит он ввысь – и не сосны ведь это,

А мачты, фрегатов воинственный строй,

И южным солнцем инегойсогреты

Волны на берег роняет прибой.

 

Много Россия взрастила героев.

Каждый из них – это гордость страны,

Но Ушакова второго не знала,

Гения моря с величием души!

 

2. Черновол Кира, Черновол Регина. Книга         «Наше слово о Родине, о Доблести и Славе». Рук. Черновол В.А., МОУ «Шахтёрская гимназия», г.Шахтерск, ДНР.

***

Мы сёстры Черновол,

Мы дети из Донбасса.

Славим свой родной мы край

Ты, Донбасс, об этом знай!

 

У МОЕЙ РОССИИ

У моей России длинные реснички,

Красные сапожки, русые косички.

Здесь растут берёзки, милые сестрички,

И на тонких ветках капельки водички.

 

ОТСТОЯЛИ НАШ ДОНБАСС

Флаг страны у нас родной,

Белый, красный, голубой.

И страна у нас такая,

Свободная и молодая.

Отстояли наш Донбасс!

Кровью, пролитой за нас!

Стар и млад в строю стояли,

Вы солдаты! Славлю вас!

 

           

3. Горковец Ярослав. 6 кл. Стихотворения «У обелиска!» «Я помню, я горжусь!» «Неутомим в труде, отважен в бою». Рук. Изместьева В.Г., Калининская СОШ, Цимлянский    р-н, Ростовская обл.

 

Дорога к обелиску.

 

Я живу в маленьком хуторе, который сложно отыскать на карте России, но он есть, это моя малая Родина. Мне очень интересно знакомиться с прошлым нашей огромной страны, с историей моего хутора. Великая Отечественная война является главным историческим событием прошедших лет. Прошло 75 лет после войны, но память о подвиге нашего народа живёт в наших сердцах. Ради тех, кого уже нет с нами, ради тех, кто живёт сегодня и тех, кто будет жить завтра, эту память мы обязаны пронести в своих сердцах и передавать будущему поколению. Каждый год 9 мая я с гордостью беру в руки портрет моего прадеда и становлюсь в ряды Бессмертного полка. Торжественное шествие проходит на площади, где расположен памятник погибшим в годы Великой Отечественной войны. Однажды я задумался, кто захоронен в братской могиле, когда возвели этот мемориал? Старожилы хутора поделились со мной воспоминаниями. Работая над исследованием, мне удалось найти несколько малоизвестных фактов из истории войны в нашем хуторе, тем самым внести маленький вклад в изучении событий ВОВ. В июле 1941 года мужчины нашего хутора получили повестки на фронт. Все жители с плачем провожали родных и близких на войну . Фото хуторян перед отправкой на фронт со своими семьями 1941 год

80 хуторян из нашего хутора воевали на фронтах, 49 пали смертью храбрых. В январе 1943 года при освобождении нашего хутора от захватчиков погибли 13 бойцов. Их похоронили в саду и уже после окончания войны перенесли останки солдат в братскую могилу в центре хутора. К большому сожалению известны имена только трёх бойцов: Литвинов Александр Ефимович – рядовой, Остапенко Василий Алексеевич – старший сержант,Смелов Пётр Константинович – гвардии старшина,Эти бойцы награждены медалями «За боевые заслуги». Они не смогли вернуться в родные края и навечно остались лежать в нашей земле. 9 мая 1975 года в нашем хуторе состоялось торжественное открытие памятника павшим в Великой Отечественной войне землякам и бойцам, погибшим при освобождении х. Антонов.

Памятник состоит из двух барельефов, между которыми расположен в виде звезды Вечный огонь. На первом памятнике воин в каске крепко сжимающий автомат. Когда сооружали памятник, то в верхнем левом углу сделали углубление, где замуровали капсулу с посланием, которое мы должны прочитать 2032

Старожилы говорят, что это наставление, как нужно жить молодому поколению, чтобы не было войны. На памятнике золотыми буквами выбиты фамилии погибших земляков. Рядом рельефные строки: «Пусть павшие в бою будет всегда близки вам, как друзья, как родные, как вы сами».

Второй памятник с изображением скорбящей матери поставили взамен обелиска. Это братская могила.

На открытии памятника собрались все жители хутора и гости. Но самые главные участники этого события были наши ветераны. Звучали торжественные слова, слёзы были на глазах людей, ведь война оставила трагический след в каждой семье. Рота солдат произвела залп из ружей, возле памятника стоял почётный караул.

Школьники проводят торжественные линейки у памятника, где звучат патриотические стихи и песни о героях. На праздники всегда приглашают ветеранов.

Я часто прихожу к памятнику, перечитываю имена погибших, каждому говорю: «Спасибо! Спасибо за то, что вы, не жалея жизни, встали на защиту Родины. Все мальчишки в душе солдаты, когда я подрасту я тоже пойду служить в Армию. И если будет нужно, я встану на защиту своего Отечества, своей Великой Родины.

Моё стихотворение посвящено павшим землякам при освобождении своей Родины.

 

У обелиска!

 

Я по рассказам знаю о войне,

Что рассказали прадеды и деды.

Им тяжело было вдвойне,

Всем снова вспоминать об этом.

75 лет прошло с тех пор,                                                       

Не все сегодня живы ветераны,

И чтобы помнить павших в битве той,

Им памятник воздвигли хуторяне.

Фамилии погибших строчкой в ряд

Читаю часто я, стою у обелиска.

И каждому с поклоном говорю:

"Спасибо, что в стране нету фашизма!

За мир спасибо, за покой,

За Родину, что свято отстояли!"

Вы не жалея жизни шли на бой

И вероломного врага

с земли нашей прогнали!

 

4. Карманова Влада, авторские песни. Рук. Елизарова А.П. Центр «Олимпия», г. Волгоград.

5. Бабич Екатерина. 10 класс. Стихотворение «Ладожский лед». Рук. Исупова М.А., МБОУ «Лицей № 22 «Надежда Сибири», г. Новосибирск.

 

У меня в глазах

Черный

Ладожский

лед,

Ленинградские дети

Лежат

на нем.

Александр Межиров

 

 

Я еще не была,

Когда

Шла по миру она,

Война.

Но ночами

Память моя болит

И забыть не велит

Тот арбузный

Ладожский лёд,

Где колонна

Машин идёт.

 

 

Отливает на солнце

красным

Бомбой

взорванный путь -

И не выдохнуть,

Ни вздохнуть.

Этот ладожский лёд

В переносицу бьёт,

И пикирует

Бомбардировщик

С черной свастикой

На крыле,

Прижимая меня

К земле.

 

 

А машины идут.

Не собьешься с пути:

Указатели –

трупы детей,

Боль и память

живых людей,

Боль и совесть

Сейчас живущих.

 

У меня в зрачках

Открытые

раны

Ленинградских детей,

От которых

Устала жизнь,

Которых

выбрала смерть.

И забыть

Об этом –

не сметь!

 

Усыплённые

пулеметным дождём,

Убаюканные

Гранатой,

На чёрном кровавом льду –

Маленькие

Ребята

В сорок втором году.

Навечно.

Внутрипамятно.

Внутрисердечно.

 

У меня в зрачках

Магистральный

путь,

на котором детям

Пришлось уснуть.

Ленинградские

мальчики и девчонки

на изрытом бомбами льду

тихо спят,

раскидав ручонки,

В том далеком

Проклятом году.

У планеты людей

На виду.

 

Господа,

Рискнувшие переписать,

Разрешите

У вас узнать,

Почём

Красный ладожский

лед?

Ленинградские дети

Лежат

на нем.

Ночью и днем,

Навечно.

Беззащитно,

Наивно,

Беспечно!

 

Этот праведный

Путь

Вам не вымарать,

Не зачеркнуть!

Он у всех,

Кто умеет любить,

Рваной раной

в душе

Уже.

 

Господа,

Кому было надо

Послать

Сквозь метель

Этих детей Ленинграда

Навстречу

Смертельному аду?

Беззащитных

Голодных детей?

Господа, эти дети

В списках ваших судей!

 

У меня в зрачках -

Вечный

Ладожский лёд.

Черный снег

Надо мной идёт.

Это я и ты

На арбузном льду

В беспощадном

Блокадном году

Истекаем горячей кровью

Между ненавистью

И любовью.

 

Человечество!

Не забудь

Страшный

Ладожский путь

В той кровавой

Военной дали

Ради будущего Земли!

 

 

6. Кобелева Анастасия. Стихотворение «Моя малая родина». Рук. Зарубина В.И., МКОУ «Поповкинская основная общеобразовательная школа» Дмитриевского района. Курская обл.

 

 

Моя малая родина

Неприметная, тихая, скромная,

Ты родная сторонка моя,

И на карте большой моей Родины

Эта точка совсем не видна.

 

Потому как немного здесь жителей,

Нет заводов, нет фабрики «звёзд»,

Но зато так мне сердце радуют

Васильки и поляны берёз.

 

Вот стоят они в сарафанчиках,

Косы длинные распустив,

А над ними – солнышко ясное

И безбрежного неба синь!

 

И иду я тропинкой узенькой,

На ходу колокольчики рву.

Эту землю, простую и скромную,

Малой родиной я зову.

 

Каждый кустик, цветочек, травинка,

Ручейков и речушек звень,

И до боли мне душу тревожит

Распустившаяся сирень.

 

Побежала тропинка под гору,

Где ключи у колодца бьют,

А уж тут, на зелёной «сцене»,

Соловьи свой концерт дают.

 

Для меня птичий хор старается,

Сосчитать не могу колен!

Боже мой! Мне так всё здесь нравится!

Ничего не хочу взамен!

 

И плетень этот старый, дедовский,

И смородины куст большой –

Всё люблю в тебе, малая родина,

И считаю тебя большой!

 

7.Рязанцев Александр. 17 лет. "Родина моя". Стихотворение. Рук. Титаева Л.А., ТОГБУ «Центр поддержки семьи и помощи детям им. Г.В. Чичерина», с. Караул, Инжавинский район, Тамбовская обл.   

 

Родина моя!

(фрагмент)

 

…Курганы спят в объятьях тишины,

Их солнце жжет, смывает непогода.

А в них лежат отважные сыны

Великого советского народа!

 

Давно ушла в историю война.

Пусть мне простят, но многое забыто.

Священные погибших имена

Уже тускнеют на могильных плитах.

 

Пройдет, мы верим, сей безумный шквал,

В проблемах наших разберемся сами.

Лишь нам дано Отечества штурвал

Держать своими крепкими руками.

 

Ведь нет в природе той зловещей силы,

Чтоб запретила жизни процветать.

Нельзя народы заточить в могилы,

Нельзя тебя, Отчизна, растоптать.

 

6 номинация «Образ и память»

Форма участия: индивидуальная и коллективная

Темы: «Да ведают потомки православных земли родной минувшую судьбу»; «Красота моей земли», «Травы, деревья и люди моего края», «Осталось свято сердцу внука, что было свято для отцов»; «Мы – наследники Александра Невского, Дмитрия Пожарского, Александра Суворова»; «А я в Россию, домой хочу…»; «Дорогой чести»; «И славили отчизну меч и слово»; «Бессмертен тот, кто Отечество спас…»;«Память их из рода в род»; «Отечеству драгие имена…»; «России славные годины», «Узнай Отечество святое… (поход по местам славы Отечества)»; «Мой род в истории Родины», «Судьба человека», «Герои нашего времени», «Служили два товарища…», «Мой дед (бабушка) рассказывал…», «Труд есть слава Отечества»; «Реликвии моей семьи»; «В жизни всегда есть место подвигам», «Тропою Родины любимой…», «Как нам обустроить Россию…»

Сайты и презентации «Красота моей земли», «Травы, деревья и животные моего края», «Да ведают потомки православных земли родной минувшую судьбу»,«Какими героями славится Россия?», «Герои Российской истории»; «Мой род в истории Родины», «Герои нашего времени», «Судьба человека», «Писатели и поэты о подвиге народном».

Видеофильмы и компьютерные анимации о природе и героях моего края, подвигах, оставшихся в памяти народной на все века. «Тропа красоты и памяти», «Святые моего края – учителя моей жизни», «Реликвии моей семьи»; «России славные годины», «Узнай Отечество святое… (поход по местам славы Отечества)»

Экспедиции по местам славы моей Родины: «Культура – это память»; «Мы украшаем землю»; «Сохраним землю для потомков» «Тропою памяти»; «Мой город, село, станица в истории Отечества», «Мой род – истории страница», «Герои моей Родины», «Я люблю свою землю», «Победы и достижения героев моего края», «Летопись моего села, города, станицы в образах времени», «Святые защитники моего края», «Сохраним традиции родного края», «Рассказы бабушки любимой», «Мой дед рассказывает…».

Индивидуальная:

1.Рындина Елизавета. 9 кл. Презентация «Ольга и Наталья Гончаровы – мастера старооскольской глиняной игрушки». Рук. Мишенина Н.В., МАУ ДО «Центр дополнительного образования «Успех» Белгородского района Белгородской области.

2. Шевченко Полина. 2 кл. Презентация «Мой папа – Шевченко Александр Сергеевич». Рук. Свинарёва Л. Т., Конопкина Я.В., «Ровеньковская гимназия №1, г. Ровеньки, ЛНР.

3. Кривуля Наталья. 11 кл. «Пешком по Луганску». Рук. Гавриленко И.В., «Луганское общеобразовательное учреждение – специализированная школа № 54 имени Алексея Ерёменко», ЛНР. 

4. Горбач Анна. 11 кл. «Тропа памяти и красоты». Рук. Лукаш И.Н., «Краснолучская гимназия №1 имени Л. Литвяк», г. Красный Луч, ЛНР.       

5. Костенич Виктория. 11 кл. «Герой нашего времени». Рук. Полетаева Е.Н., «Алексеевская гимназия имени Б. Гринченко», пгт Михайловка, ЛНР.   

6. Новикова Дарья. 6 кл. Сайт «Алтай космический». Рук. Еремеева С.В., Еремеева М.В., МБОУ СОШ№ 25, г. Бийск,          Алтайский край.

7. Бакин Иван. 13 лет. Отчет об экспедиции «Аттракционы советского времени в городском сквере г. Рыбинска». Рук. Звягинцева Л.Р. , Фомичева О.А., ЦДЮТиЭ им. Е.П.Балагурова, г. Рыбинск, Ярославская обл.

8. Хохлов Егор. «Афган всегда в его сердце». Рук. Афанасьева М.М., МБОУ "Бубновская средняя школа Урюпинского муниципального района Волгоградской области".

9. Барашикова Варвара. 10 кл. Видеофильм «Судьбы освободителей», г. Николаев, Украина.

10. Антохин Дмитрий. 10 кл. «Мы не имеем права забывать». Проект и создание сайта. Рук. Самарина М.И., МБОУ Лицей №18 г. Орла, г. Орёл.

 

Коллективная:

1. Шарлаимов Виталий, Уланова Камилла, Коростылева Вероника. 5-7 кл. Эссе «Исследование Австралии и Океании русским путешественником и ученым Н.Н. Миклухо-Маклаем». Рук. Комиссаров В.А., Детский морской клуб «Меридиан», МБОУ ДО «ДЮЦ «Творчество», Гимназия №1 г. Владивостока.       

2. Богатов Иван, Бондаренко Вячеслав, Лазаренко Андрей. 9 класс. «Моряки Тихоокеанцы в битвах за Москву». Рук. Трухно В.Т. Детский морской клуб «Меридиан», МБОУ ДО «ДЮЦ «Творчество», Гимназия №1 г. Владивостока.

3. Андреев Андрей, Ермаков Андрей, Никифоров Семён, Родионов Ярослав, Майер Артём «Мой прадед сражался на страшной войне». Рук Куженьязова И.А., МБОУ СШ № 10 городского округа-город Камышин Волгоградской области.

4. Беляева Анна, Габриелян Ашот, Чесноков Андрей, Сапаева Арина, Славина Анастасия. Детское телевидение «Олимпик ТВ», Рук. Игнатова Н.Г., Центр «Олимпия», г. Волгоград

5. Мищенко Каролина, Серых Святослав. «Дорога войны». Рук. Серых О.М., МБОУ ДО «Рыльский Дом детского творчества», Курская обл.

6.Чумак Анна, Чумак Михаил. 12 и 22 года. «Герой той далекой войны». Видеофильмы и компьютерные анимации. Рук. Богомаз И.Е., Клуб инклюзивного развития «Добрые сердца» МБУК «Центральная библиотека Яковлевского городского округа», филиал «Детская центральная библиотека», г. Строитель, Белгородская обл.

 

***

Это было великолепное торжество! И спасибо всем, кто смог его организовать:, Союзу писателей России, Центрам Федора Ушакова Москвы, Николаева и Луганска,  Игорю Чаусу и Страховой компании «ТИТ», Геннадию Зюганову и КПРФ, информационному агентству «АННА-НЬЮС», Ларисе Барановой-Гонченко, Татьяне Максимовой и Татьяне Ашмариной, Владимиру Толкачеву, Марине Орловой, Татьяне Щорс, Наталье и Владимиру Володиным, Владимиру Мельнику, Захару Шкилю, Наталье Савушкиной, Наталье Лисовой, Лине Носенко и Виктории Тереховой… И еще очень многим, кому несть числа….

Мы встретились радостно, с песней, с любовью! Расставались, чтобы не расставаться. Каждый из ребят сохранит в себе память встречи и чувство великой Родины…

Спасибо, Господи, что у нас есть будущее с этими детьми, победителями XVI Международного литературно-художественного конкурса для детей и юношества «Гренадеры, вперед!»

 

* Ссылка на репортаж ANN-NEWS о церемонии победителей конкурса "Гренадеры, вперёд!" 2020

https://www.youtube.com/watch?v=FX-JxMI3OnM&feature=youtu.be

Марина Ганичева, Сергей Котькало


 
Поиск Искомое.ru

Приглашаем обсудить этот материал на форуме друзей нашего портала: "Русская беседа"